几天前，一位家长给我打来电话，她在电话中和我说：“我儿子有了一个可喜的变化，前两天，他晚上放学后破例没有去他舅舅家吃完饭，而是直接回家自己做饭，还给我打电话问我，是不是给我的晚饭带出来？晚饭后，他就开始做作业。这在以前是从没有过的事情。我回家后，对他的进步给予了及时的鼓励，------”

可以说，这位家长在电话中所述说的孩子的举动是一般正常孩子的很平常的行为，但是，对于一位在十一假期期间，经过家长的努力争取每天还要上网6个小时，平时就连上课也不关手机的孩子来说，实乃难能可贵！

上述这个家庭是我今年8月份开始跟踪的。这个孩子目前上高二，他在初中时曾就读于北京一所市重点中学，原本在各个方面发展的都很不错，只是由于上初二开始迷恋于电脑游戏，并对电脑游戏产生了依赖。由于上网玩游戏的时间挤占了学习时间，这个孩子的学习成绩开始了大幅下滑，在中考时，他只考上了一个准区重点高中。上了高中后，他也没有吸取教训摆脱对电脑游戏的依赖，学习成绩仍然继续下滑，在此过程中，他的家长也采取了一些措施来帮助孩子走出误区静下心来学习，可是问题不仅没有解决，亲子关系却越来越紧张了。

无奈之下，这位家长通过朋友找到了我，经过几次面谈我感觉这位家长对自己在家教中存在的问题有了深刻认识，并有决心改变自己，因此，我决定跟踪他们。经过我和家长三个多月的共同努力，孩子逐渐回到了正常的轨道，随着孩子的不断地进步，家长的苦闷减少了，对自己和孩子的信心也逐渐增强了。看到家长的改变和孩子的进步我也就平添了几分成就感。

我在跟踪这个家庭的过程中主要采取了以下三方面的措施：

首先，强调家长与孩子修复亲子关系，放弃对孩子学习上的要求，把孩子的学习暂时交给我来和孩子沟通，家长做好配合；

其次，我在保证和孩子交流畅通的前提下，用学习时间挤占他的上网时间，同时，千方百计的激发孩子的学习兴趣，并帮助他明确自己的学习目标；

第三，应家长的请求，我尽力安排时间和她孩子多接触，帮助他养成良好的生活、学习和运动习惯。

目前，这个孩子每周六能在我家安心学习大半天，并接受我的建议每周日让家教给他补习功课。从他妈妈和我通话的内容上看，他在平时的时间也能安下心来学习了。这的确是个值得惊喜的事情。

民哲点评：

这位家长的自我反思能力比较强，在调整和改变自己对孩子的教育方式上的决心不仅大，而且，执行力也特别的强，是我跟踪的众多家庭中我唯一不用给留作业的家长。这一点给我留下的印象非常深刻。

玩网络游戏是绝大部分孩子都感兴趣的事情，上网玩游戏本身不是问题，因为玩也是孩子们的一项不可缺少的生活内容，但是，家长一定要引导孩子掌握好玩游戏的尺度。这个尺度如何把握是很有学问的，凡事理为先，孩子一般是明事理的，家长应该在孩子没有对电脑游戏产生依赖之前和他们一起协商制定明确的游戏规则，并不折不扣的将规则落到实处，此乃上策。如果孩子已经对电脑游戏产生依赖，家长也不能粗暴的对孩子进行“围追堵截”，因为这样做的的结果往往不仅不能使问题得到解决，反而，还会使亲子关系遭到破坏，特别是对青春期的孩子。

世上没有完美的人和事，是人都会犯错误，问题在于我们一旦发现自己存在问题就要有针对性的采取措施解决它，也就是说我们要有勇气去面对自己的错误、而不是为自己找理由或推诿，因为这样的做法不仅不利于问题的解决，反而，让我们错失了解决问题的时机。孩子的成长是不等人的！

在家庭教育过程中，家长应该扬弃过去、做好现在、展望未来，对孩子要多些理解、多些耐心、多些包容，用自己无私的爱理智的去感化孩子，孩子只有经验没有错误。请多给孩子点自我成长的空间和时间，孩子的自我成长也是他们健康成长之必需！