家有高考生之六：

    昨天下午晨晨五点半就到家了，还挺守信用。不到六点我就开着车带着他去艺海洗浴。我们洗完澡回到家还不到晚八点二十。我妻子去北大看电影还没回来，晨晨回他房间学习，我也打开电脑开始写博文（上篇）。不到九点半妻子看完电影回来，和我聊了聊对所看影片的感受。不一会儿，晨晨过来竟要看《憨豆》（放碟），我和妻子谁也没说啥。我在心里嘀咕：你才学习不过一小时，90多天后你可要参加高考呀，刚放松回来理应抓紧时间学习啊------。有点过分！

 我仍就写着我的博文，时不时地就能听到他们娘俩开心的笑声。我侧目一看，放得是不知被他娘俩看过“几百遍的”“老”《憨豆》。我想妻子此时的心理和我差不多，心里都有点不舒服，但是为了不影响晨晨的兴致都没有把不满表示出来。说心里话，我和妻子对儿子的学习还是很有信心的，因为他的基础不错，还有着很多好习惯。既然我早就和晨晨明确表示学习是他自己的事，我们完全放手。想到此，我的心里平静了许多，也停下手和他们一起欣赏起我都能快背下情节的《憨豆》------。他娘俩约定的11点到了，晨晨很主动的把电视机关了，带着一脸的满足又去学习了。还行！晨晨回他房间后，我就把我的感觉和妻子说了，她说：“明天上午晨晨要去区里办的学习班学习，中午小飞姐（我给晨晨找的英语老师）请他吃饭（因为晨晨的进步，姐俩早有约定。多好的老师啊！很会鼓励学生，怪不得晨晨的英语进步这么快！），然后给他上英语课。今天就让他多休息休息吧。”原来如此，多亏我刚才没说什么。

 一般来说，我和妻子对儿子有什么意见，首先，通过交流达成统一意见后，再决定由谁在何种场合和他说。这样做的好处不仅仅是避免一些误会，更重要的是对孩子的尊重！这一好习惯我和妻子已经坚持了十几年了。习惯成自然！

家庭教育的根基是家长和孩子彼此尊重