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伦敦小豆摄影比赛摄影作品培养自信育儿 |
分类: 育儿感想 |
尊重孩子,培养自信:豆豆选交的摄影作品(一共照了上百张,风景、建筑、人物,这一张豆豆认为最好)

豆豆学校要求每个学生完成一幅摄影作品,获奖的作品将会给自己所属的House加分。因为是第一次参加学校的活动,我们全家都很认真,我和豆爸爸用周末的时间带豆豆出去完成作业,绿House的队长还向全体队员发来动员信:周末,放下你的玩具,端起你的相机,为绿房子争光。
豆豆小人儿很兴奋,心气儿也很高,立志要完成好一幅好作品,豆爸爸和豆豆一起讨论方案,去什么地方拍,要拍什么,豆豆小人儿很自信,说:他知道要拍什么,我建议豆豆去伦敦塔桥、去金融城、去议会大厦取景,都被小人儿一一拒绝,之后我又想出一个主意,拍摄小的微型作品,也被豆豆否决。豆爸爸对豆豆说,我们今天就跟你走,一切都听你的,因为这毕竟是你的作业。
我们全家一起出发,走在路上,我总会有一些自认为是很好的想法,希望豆豆能听从我的一些建议,可豆豆坚持要自己选择,自己决定,豆爸爸说这是他的摄影作品,应该让他自己决定,获不获奖不重要,重要的是孩子的参与,我们要尊重豆豆的选择,信任他,让他能更自信。
所以,那一天我们跟着小人儿走街串巷拍了很多的照片,人物、风景、建筑,小人儿很有自己的想法,虽然摄影技术稚嫩,甚至有时候相机都拿不稳,但多半天的拍摄,豆豆得到了我们很多的鼓励和肯定,变得更加自信。
最后,豆豆要从当天拍摄的上百张作品里选择一张上交的参赛作品,豆豆小人儿一定要有爸爸的那张,我们都举手赞成。
豆豆的作品最终没有获奖,但他的作品被放在学校的餐厅里展出,豆豆很是自豪,带着我去看他在餐厅陈列的作品,开心地说:妈妈,你看,我每天都有爸爸在陪着我一起吃饭,好开心。这也许就是小人儿一定要交这张作品的初衷吧。
在英国,学校和家长都主张要尊重孩子的意愿,做事情都要以孩子为主导,尊重孩子的选择,家长和老师只是作为孩子需要帮助时的工具,要求大人不要把成人的意愿强加给孩子,这样才更能开发孩子的创造力,培养孩子的自信。
看到豆豆的作品了吗?小人儿每天都有爸爸的照片一起陪着用餐,好幸福!



豆豆学校要求每个学生完成一幅摄影作品,获奖的作品将会给自己所属的House加分。因为是第一次参加学校的活动,我们全家都很认真,我和豆爸爸用周末的时间带豆豆出去完成作业,绿House的队长还向全体队员发来动员信:周末,放下你的玩具,端起你的相机,为绿房子争光。
豆豆小人儿很兴奋,心气儿也很高,立志要完成好一幅好作品,豆爸爸和豆豆一起讨论方案,去什么地方拍,要拍什么,豆豆小人儿很自信,说:他知道要拍什么,我建议豆豆去伦敦塔桥、去金融城、去议会大厦取景,都被小人儿一一拒绝,之后我又想出一个主意,拍摄小的微型作品,也被豆豆否决。豆爸爸对豆豆说,我们今天就跟你走,一切都听你的,因为这毕竟是你的作业。
我们全家一起出发,走在路上,我总会有一些自认为是很好的想法,希望豆豆能听从我的一些建议,可豆豆坚持要自己选择,自己决定,豆爸爸说这是他的摄影作品,应该让他自己决定,获不获奖不重要,重要的是孩子的参与,我们要尊重豆豆的选择,信任他,让他能更自信。
所以,那一天我们跟着小人儿走街串巷拍了很多的照片,人物、风景、建筑,小人儿很有自己的想法,虽然摄影技术稚嫩,甚至有时候相机都拿不稳,但多半天的拍摄,豆豆得到了我们很多的鼓励和肯定,变得更加自信。
最后,豆豆要从当天拍摄的上百张作品里选择一张上交的参赛作品,豆豆小人儿一定要有爸爸的那张,我们都举手赞成。
豆豆的作品最终没有获奖,但他的作品被放在学校的餐厅里展出,豆豆很是自豪,带着我去看他在餐厅陈列的作品,开心地说:妈妈,你看,我每天都有爸爸在陪着我一起吃饭,好开心。这也许就是小人儿一定要交这张作品的初衷吧。
在英国,学校和家长都主张要尊重孩子的意愿,做事情都要以孩子为主导,尊重孩子的选择,家长和老师只是作为孩子需要帮助时的工具,要求大人不要把成人的意愿强加给孩子,这样才更能开发孩子的创造力,培养孩子的自信。
看到豆豆的作品了吗?小人儿每天都有爸爸的照片一起陪着用餐,好幸福!


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