又想妈妈了，豆豆小人儿的分离焦虑回伦敦后有些反复，但在全家的努力下最终顺利地渡过了



今天伦敦的天气非常好，豆豆早晨起来就很高兴，急着上幼儿园让我看他昨天做的大蝴蝶，到了幼儿园，见到幼儿园的墙上确实多了一个由孩子们用碎纸集体制作的大蝴蝶，每个小朋友也都做了一个写有自己名字的小蝴蝶，贴在整个幼儿园的各个角落，一派春天的美好气息。

豆豆今天的情绪也非常好，让妈妈看完蝴蝶，就来跟妈妈说再见，还给了我一个大大的拥抱，说：祝妈妈一天愉快！看着小人儿开心的样子，我知道，豆豆刚从北京回来后分离焦虑的反复已经彻底顺利的度过了。

从北京回到伦敦，豆豆没有倒时差，第二天就上了幼儿园，开始的时候还很愿意去，就是每天回来都会觉得很困很累，情绪不好。

到了第二周，豆豆开始不愿意上幼儿园，问他为什么，豆豆说，我已经上过幼儿园了，不用再上了，我只要在家玩儿就好了。我和豆爸爸做豆豆的工作，告诉他小宝宝要上幼儿园，要和小朋友一起玩，要学习新东西，豆豆就说，我已经全都学会了，不用再去上学了。

从上个星期一开始，豆豆每天早晨都会说不想去幼儿园了，而且每天送豆豆到幼儿园豆豆就不愿意让我们离去，豆豆的老师说，像豆豆这样开始时很顺利的宝宝，很有可能会在某个时期出现分离焦虑的反复，而且，因为到中国度假的时间太长，豆豆可能已经习惯了在中国大家一起的生活，回来也想每天和家人在一起。豆豆上个学期刚上幼儿园时，认为什么都很新奇，现在新奇感过了，会有一定的反复，要好好帮他度过。

豆豆不愿意上幼儿园，但每天也没有和我们直接作对，只是嘴上说不想去，想在家玩儿，到了幼儿园会不愿意让我们走，每次我们离开都会眼泪汪汪，有时还会哭，但老师说，其实这种情绪每次都是我们离开后一小会儿就过去，没有问题，让我们放心，告诉我们这是孩子经常发生的现象，不用担心，帮他一起度过就好了，豆豆很快又会快乐起来。

前几天就开始做豆豆的工作，告诉豆豆小朋友都要去幼儿园，大一点都要上学学知识，爸爸妈妈都要去上班去工作，豆豆好像有些明白，今天上幼儿园的路上看到一对美丽的小翠鸟在树上飞来飞去，一会儿各奔东西不见了，豆豆就对我们说：小一点的那只鸟是baby，一定是去学校上学了，大一点的是妈妈一定去上班了。我就对豆豆说：太对了，宝宝都要上幼儿园学习，爸爸妈妈要工作，而且，爸爸妈妈很需要你的帮助，你要是不上幼儿园爸爸妈妈就无法工作，豆豆想了想，说：好把我愿意帮助你们。

而后，又自己主动对我说，妈妈我们家要团队合作，我说怎么合作法，豆豆就说，我上幼儿园，妈妈和爸爸去工作，工作挣了钱我们买一个冰激凌车，我们仨好一起开着冰激凌车，爸爸开车，妈妈坐在一边，我在后边帮助爸爸妈妈。真是孩子的想法，安排的还真好，买冰激凌车的起因是因为昨天下午豆豆回家时，远远看到卖冰激凌的车，因为天气热豆豆当时很想吃冰激凌，我们就一起快跑，结果没想到就在我们快要到达时，车开走了，司机没有看见豆豆小人儿，小人儿好失望，还伤心地哭了，我安慰豆豆，豆豆最后不哭了，说：妈妈，我们自己买一个冰激凌车，爸爸开车，妈妈坐车，我在后面卖冰激凌，我当时赶紧利用这个机会问豆豆，你有钱买车吗？豆豆说没有，那我们怎么买车？最近幼儿园总在作团队合作，豆豆就说，我们Team work团队合作，爸爸妈妈上班挣钱，我好好上幼儿园。

通过这次豆豆的反复，我和豆爸爸总结了很多对宝宝和大人都好的应对的方式，每天晚上我们会和豆豆讲道理，让他明白他一定上幼儿园，每天早晨起床时，豆豆要是说不愿意上幼儿园，这个时候因为离去幼儿园还有一段时间，也可以做一些工作，但到临走时，就不要再和豆豆讲上幼儿园的事，如果他不愿意走，我们会提醒或建议一些豆豆上学路上喜欢看的东西，转移注意力，而不是纠结在去不去幼儿园上。

每天到幼儿园接豆豆时，我们会留意或是和老师了解一些豆豆在幼儿园喜欢做的有意思的东西，这周，豆豆幼儿园的小朋友用彩色的碎纸做了一只大蝴蝶，非常的漂亮，每个小朋友还做了一只小的蝴蝶，粘贴在幼儿园的教室里，早晨豆豆说不喜欢上幼儿园，我们就会提醒豆豆昨天制做的漂亮蝴蝶，让他到幼儿园给妈妈看昨天他做的大蝴蝶，豆豆就会非常高兴地上路了，急着让妈妈去看幼儿园里的蝴蝶。有时候，豆豆幼儿园里有几个小朋友豆豆很喜欢，我们也会提醒豆豆到幼儿园就可以和他们一起玩儿，也很奏效。总之，就是了解和利用幼儿园里的一切可以吸引豆豆的东西，让他愿意去，等过了这一阶段就会好了，这样可以避免很多宝宝和家长的负面情绪，让大家都开心。


小人儿又开开心心地上幼儿园了



看看玩的多开心



这就是豆豆全班的小朋友集体用彩色的碎纸制做的大蝴蝶