体制内，这个“学问”必须掌握！ 原创 一半山水所谓细节决定成败，在体制内，说话、表情、着装、坐姿、端茶、递水都是学问。领导观察识别一个人，也常常通过这些细节来佐证，优劣定论往往就在一瞬间，或许是一个无心的动作，可能在领导心中早已解读出万千情节，导致仕途频频受阻，错失一次又一次升职机遇。在体制内的众多学问中，有一项“学问”却是3岁小孩都会，而久居体制内的成年人却不一定能做好的，这就是：鼓掌。
什么时候应该鼓掌，什么时候不应该鼓掌；什么时候需要轻轻地鼓掌，什么时候需要热烈地鼓掌；什么时候必须抢先鼓掌， 什么时候必须随大流鼓掌；在上级讲话的场合怎样鼓掌，在同事发言时怎样鼓掌，等等。既是一个人情商、智商的体现，也是一个人眼力、能力的证明。可以说，在体制内工作，鼓掌是一门基本功，非同小可！有位同事给我讲了他的亲身经历。他刚参加工作的时候，有一次领导在台上正热情洋溢地讲话，讲着讲着忽然就停顿下来。他以为领导口渴了要喝水，可就在这时，大家都热烈地鼓起掌来，持续数秒。他觉得莫名其妙，便没有随着鼓掌。因为在他看来，只有遇到激动人心的时刻，才应该鼓掌，否则就是手不由衷，装样子。再说了，鼓掌是人的自由，爱鼓不鼓。出人意料的是，会议结束后，科长立马把他叫到办公室，语重心长地对他说：“在体制内，细节往往比工作能力更加重要。刚才开会，领导的讲话多么激动人心 ，同事们都多次热烈鼓掌，可是我为什么没有看到你鼓掌？“

科长接着教育道：“你坐在最前面，大家都在鼓掌，而你无动于衷，显得很不协调。你是对单位取得的成绩不认可，还是没有认真聆听领导讲话呢？你让局长怎么想？让大家怎么想？你可能是刚刚来到机关，对机关的一些事情不了解，对机关的一些规则不熟悉，但大家不一定这么想呀！”

一语惊醒梦中人，科长的一番话瞬间让他明白，在体制内，举手投足各有学问，嬉笑怒骂皆成文章。

于是，在向科长深深检讨后，他立即拜师科长，想在科长的指点下，以最快的速度学会鼓掌这项非同小可的基本功。

从那以后，他就非常重视鼓掌这项“工作 ”，把它当作一项必修课，认真学习，反复琢磨，以便尽快地掌握鼓掌的要领和技巧。

在参加会议时，他总是留心别人是怎样鼓掌的，用心体会，认真研究。为此，他还经常向科长请教，和单位有经验的老同志探讨，向身边同事学习。随着时间的推移，他渐渐地掌握了这一学问，基本能够应付各种场合的鼓掌需要 了。

他的努力，科长看在眼里，多次表扬他，说很灵光、学习能力强，“鼓掌”的水平提高很快。

但他自己深知，与鼓掌水平高的人相比，还有很大的差距，还需继续努力。在不断的成长中，他已经深深体会到这样一个道理：鼓掌看似简单，其中门道可能是一辈子都学不完的！

终于有一天，轮到他施展鼓掌技能了。每年初，他们单位都会组织中层干部述职，并进行民主测评。每位中层干部述职后，都会收到掌声，但掌声有热烈的，有的冷场的。普遍规律是，获得掌声热烈的，民主测评的结果就好一些，否则，就相反。

而他们科长也要上台述职，于是，在中层干部述职之前，他找了很多铁哥们，让他们在他的科长述职完毕后大鼓其掌，以带动更多的人鼓掌。

果然，当他的科长在台上述职完毕之后，随即响起雷鸣般的掌声，令科长十分高兴。

后来，他科长得知这一切都是他的苦心安排时，非常感激，一有机会就向领导推荐他当中层干部，没过多久，他就如愿以偿了。

体制内是个修罗场。有的人靠关系起家，有的人靠才干起家，有的人靠工作起家，而他，靠的是鼓掌起家。细细地寻思起来 ，觉得不可思议，而又顺理成章。

说到底，鼓掌就是捧场（赞同），热烈鼓掌就是热烈捧场（非常赞同），不鼓掌就是不捧场（反对）。

试想，如果我们的命运掌握在领导手中，我们连鼓掌这点小事都不肯做，怎能指望得到领导的重用、赏识？所以，鼓掌这事儿实在不能掉以轻心，说不定，自己的命运就掌握在双掌之间。

那位同事说，他当科长以后，每逢办公室进人，他给新人讲的第一课除了纪律规矩，就是鼓掌了。