补课行为被叫停，家长不满：我有钱，请家教怎么了？结局大快人心

(2022-05-11 07:03:16)

分类：文教历史

文|糯言师语（原创文章，欢迎转载分享）

“躺平吗？又不敢完全躺平”

相信这是双减政策颁布后大多数家长的真实写照。

“不补课，但是上课是真难”

一方面，很多家长和孩子已经对补课机构产生了依赖，似乎掌握不全老师的授课内容。

另一方面，家长们还试图钻着政策的空子，给孩子找各种各样的补课资源。

双减真正减的是什么？见到如此多的补课行为，有关部门坐不住了。

补课被叫停引家长不满，官方回复亮了

如今双减政策的贯彻实施也已经持续了一学期左右，双减政策的初心是好的，它的目的是减轻学生压力、减轻家长的经济压力，还给孩子们没有太多压力的童年。

可家长们似乎并不死心。在这个学习“内卷”的时代，他们面对孩子的学习做不到坐视不理。

无法集体补课，就找一对一的家教，可谓是“换汤不换药”。

这种做法听起来没在官方的政策之中，似乎让家长们钻了大空子。可实际上无形中给家长增加了不少经济压力。

众所周知，一对一家教费用极其高昂，每节课在300-400左右。如果家里经济条件比较好就不算什么；但对于普通家庭来说，如此高昂的家教收费标准无疑是“雪上加霜”。

普通家庭的家长也不想补课，但看到同龄的孩子都在补课，就会产生一种焦虑，感觉如果不这么做就愧对了孩子。实际上，这恰恰背离了双减政策减轻孩子们压力的初衷。

为了一对一补课顺利开展，出现了层出不穷的家教服务形式，比如“住家家政”；一对一私人补课等，既保证了相关行业的存活；也满足了家长们对于补课的需求。

教育部门对于一对一家教有着严格的管控，家长们也许并不清楚，甚至有家长说“我有钱，请一对一家教怎么了”！面对着一对一补课即将发展起来的势头以及家长们无所顾虑的行为，有关部门特意做出了回应。

首先，一对一补课不能在周末以及法定节假日补课；其次，教师的相关资质必须符合标准。不管是何种补课行为，都要参照双减政策的相关规定，否则就属于违规行为。

此通知一出，相信给众多正在补课的家长和教师深切的警示。

禁止补课告知频出，为何家长还是坚持给孩子补课？

一方面，家长迫切想要提高孩子的学习成绩。所谓望子成龙，望女成凤，家长们努力工作，目的就是给孩子们提供好的生活条件、接触更多的教育资源，从而提高孩子的学习成绩，将来有出息。

尤其每家孩子都有着不小的升学压力，除了在校教师的努力，家长们还希望通过外界补习班和或者家教的方式填补学习成绩的短板，争取孩子能够跟得上大部队的步伐，甚至是赶超别人。

久而久之，家长和孩子们就对补课形成了依赖。他们觉得老师上课所讲的内容并不能满足需求，于是把希望寄托给了家教老师。

另一方面，家教老师行业崛起。虽然双减政策明确规定禁止在学生正常上下学阶段进行补课，但补课机构还是妄图逃过严格的管控，实行一对一的家教补课。

更有些中介机构专门负责老师与家长之间的联系，大力宣传自身的优势。家长们想到孩子的学习成绩，情急之下心里就有了报名的念头。即使价格高昂，为了孩子的学习也甘愿付出。

但很多教育机构的审查并不是很严格，有些老师没有教师资格证，根本不符合补课的资质，很多时候却被忽略，领取着高昂的补课薪资。

这种大肆宣传、资质不合格的行为是非常应该得到抵制的，这既是对于孩子的不负责任，更是骗取了家长的信任和钱财。

这种教育环境下，只能是家庭条件好的孩子，能考得上更好的学校；而普通人家的孩子，只能够得着最普通的教育资源。这是不公平的，也会给孩子们带来更大的学习压力。久而久之，社会阶层之间的差距拉得越来越大。

写在后面

双减政策实施的初衷就是减负，家长们应该给予孩子更多的理解。虽然一些家庭以自己的经济条件可以接触到更好的教育资源，但还是应该遵守有关部们的教育规定，抵制社会上补课乱象。

同时，也希望孩子们逐渐减少对于补课机构的依赖，不断提高学习方法，让自己学得更加快乐。

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