这个周末，我们来自南边各个院校的40多名老师聚集在南京大学评阅今年专四的试卷。作文组的阵容最强大，有20多位，多数有多年评阅作文的经验。从去年开始，我们改用电脑阅卷，每份作文至少有2位老师评分，如果分数差距大，还有三评，四评。所以，同学们得到的成绩是比较公平的。

  今年的作文是议论文，要求考生对限制孩子玩电脑的时间进行议论。这个题目本来的要求是，立足于命题“Eltern müssen Computerzeit der Kinder einschränken.”阐述支持它的理由。也就是说，这个题目不是让人讨论是否要限制，而是要阐述支持这个决定的理由。而实际上，不少学生对这个题目采取了pro und kontra的论证，或者直接表述自己的看法。经过讨论，阅卷组的老师们对后者也采取接受的态度，没有扣分。

   尽管如此，今年的高分作文很少，不少作文在及格线以下，交白卷的也有一定比例。我和几个老师议论，感到主要问题是学生的表达能力很有限。不少学生尽量抄了作文题中的内容，甚至用了前面阅读文章的内容，而要自己表达时候就错误百出。

  主要的错误是:

   1.基本功差，很多人写名词没有冠词，或者是错误的，例如很多人认为Computer的冠词是das；动词不会变位，不知道可分前缀，相当比例的学生不知道einschränken是可分的，写成了 zu einschränken。句子没有句法，成了单词的堆砌：Kinder kann nicht kontrollieren。在用词上，错误最集中的是动词kosten，这个词不能是人做主语，不能说：Eltern kosten viel Zeit fuer die Kinder。希望同学们看看字典对这个词的解释。

   2. 中文式表达：

   玩电脑， Computer spielen, 应该是 mit dem Computer spielen;

   眼睛疼，Augen tut weh, 应该说 es tut den Augen weh.

   “我如果作为父母”，很多人写成 Ich wäre als Eltern, 应该写 Wenn ich Mutter/Vater/Elternteil wäre, würde ich...。

  “家家都有电脑”，把“家”写成im Haus, in der Wohnung, 在一定的语境下用Wohnung 或 zu Hause 还是可以的，而im Haus就不行了，它的意思是，在楼里。我主张说：Jede Familie hat einen Computer.

  在列举一、二、三个理由是，不少人用了中文的格式，在erstens后面加逗号，下面独立成句子，例如：erstens, wenn Kinder viel Zeit...，正确的写法是连在一起，在erstens后面跟谓语动词。

  更可笑的是，我们口语中说的“戴镜子”有些同学写成Gläser tragen, Gläser在这里没有眼镜的意思，而是“端杯子”，这里要说，Brille tragen。有些同学用Brille anhaben,这是不搭配的，与它搭配的只能是Kleidung。

  以上列举了一些今年作文给我印象深的错误，没有详细分析，但是它已经反映了有些同学学习德语不扎实，需要在基本功上下功夫。