本周已将同步阅读课本《落满霞光竹林》发给每位学生。本学期我们将继续按计划让孩子进行阅读，阅读要求和上学期一样，请于本周完成1-5课的阅读任务！答案在阅读题后面，仅供参考！

第1课《孔雀舞》趣味语文（1）

1、本文描写的主人公名字叫（），她是一位（ ）小姑娘。

2、“小孔雀脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，真可爱。”

    在这一句话中，作者写出了小孔雀的（ ）和（ ）两个地方。

3、根据课文内容填空。

（1）喊凤带着孔雀到小河边（ ）、（），到竹林里（ ），到草滩上（ ）、（ ）。

（2）喊凤要上的学校名字叫（）。

（3）民族小学在一棵（ ）旁边，周围都是（）。

4、“两只小孔雀听到了喊凤的歌声，“科科科”地叫着，也跑来了。它们亮开美丽的屏扇，在喊凤身边旋转，鸣叫。”

    （1）从这一句话中，你能判断出这两只小孔雀是雄性还是雌性。

    ——（ ）

    （2）你是从（ ）一词判断出来的。

第2课《落满霞光的竹林》趣味语文（2）

1、请用一个词概括句子的意思或心情。

（1）这个傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鹊做了窝，关不住的笑啊，飞上眉梢，溢出嘴角。

——（ ）

（2）她的眼睛蒙上了薄薄的雾，笑声也失落在放学回家的路上了。

——（ ）

（3）依香给自己的嘴巴上了锁，旁人就是挖空心思也别想猜着。

——（ ）

2、请把这封信按照书信的格式补充完整（把空填对）。

（     ）：

        您家的芦花鸡跑到我们这边下了蛋，一共8个，给您送来，请收下。

          （    ）

（    ）

                                                                   （     ）

                                                                   （     ）

3、“泉水清亮，没有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，没有小依香笑起来甜蜜。”

      这句话作者用了（ ）的写作方法。（ a比喻  b对比  c打比方）

第3课《快乐的球赛》趣味语文（3）

1、这是一首（），共有（）小节。从题目上看，主要应该突出的是（）（（1）快乐    （2）球赛）。

2、这场比赛真快乐，请你写出3个让人快乐的原因。

（1）（                                  ）

（2）（                                  ）

（3）（                                  ）

第4课《走在放学回家的路上》趣味语文（4）

1、扩词训练。

游——（）    游——（）    游——（）    游——（）

稻——（）    稻——（）    稻——（）    稻——（）

2、写出后半部分并仿写一段。

（1）暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗（）。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地（），水汽微微地蒸发了，身上散发着一股（ ）。

（2）仿写：（看谁写得好！）

    太阳热辣辣地照在我的身上，就像（），慢慢地，阳光越来越（），我身上（），看看四周，连树叶都（）。

3、在文章中找出3个ABB式的词语。

（）    （）    （）

第5课《我希望我的房间……》趣味语文（5）

1、读了这首诗，感觉到作者的（a联想  b想象  c幻想  d胡思乱想）（   ）非常丰富、奇特。

2、作者的房间是一间有（   ），有（   ），有（   ）和（   ）的屋子。他的（   ）和（   ）都在里面。

3、文章的题目是《我希望我的房间……》，省略号在这里起的作用是：（）

4、在下面的8个词中，有两个的意思和其他6个不一样，请找出来。

希望  期望  看望  盼望  巴望  企望  探望  渴望

（    ）  （    ）

参考答案：

第1课《孔雀舞》趣味语文（1）