希望各位家长积极地参加入我们班级的“家长进课堂，快乐齐分享”活动中！

家长进课堂活动游戏方案 

一、跳绳游戏

参加人数：8人一组

游戏场所：选择室外宽敞的地方

游戏用具：3—5米的跳绳（两条）

游戏目的：跳绳可使孩子的协调性和敏捷性得到充分发展，促进孩子们的团队合作精神。

具体操作：

（1）边唱边跳

在一轮中，第一个跟着歌谣完整跳下来并且没有犯错的孩子就是优胜者。

泰迪熊，泰迪熊，转个身（跳绳的孩子转过身）

泰迪熊，泰迪熊，摸摸地（跳绳的孩子摸摸地）

泰迪熊，泰迪熊，系鞋带（跳绳的孩子摸摸鞋）

泰迪熊，泰迪熊，爬楼梯（跳绳的孩子将膝盖抬起来，模仿走楼梯）

泰迪熊，泰迪熊，读报纸（跳绳的孩子装作看报纸）

泰迪熊，泰迪熊，关上灯（跳绳的孩子假装关掉一盏灯）

泰迪熊，泰迪熊，说“晚安”（跳绳的孩子说“晚安”，然后跳出去）

（2）要邀请跳绳

这个游戏至少要八个孩子一起玩。第一个孩子跑进来，然后开始跳。接下来，他用唱下面这首歌谣的形式，邀请其他孩子假如进来：

我把最好的朋友喊进来，

他的名字就是…………

一、二、三！

数到三的时候，被喊道的孩子就要跳进来，和最初的那个孩子一起跳。这时，两个孩子可以在接着向另一个朋友发出邀请。

（3）分组比赛

把孩子们分组后来进行比赛，分别由两个家长负责摇绳，要控制好摇绳的速度。孩子们都在站好，准备好后，家长开始摇绳，直到这一组跳坏。哪一组跳的多哪一组就是优胜者。

二、小白兔接力赛

参加人数：8人一组，家长在一边监护

游戏场所：室外操场

游戏用具：标明界限的石头或是小棍子，划线用的粉笔

游戏目的：锻炼孩子的团队合作精神

具体操作：

游戏前，要在地上标出两条相距4.5米的线，做为起跑线和中转线。孩子们分好组。各个队的队员在起跑线后分队排成几列。

    一旦人员到位，监护的家长就喊：“预备，跑！”各个队的第一队员向中转线出发，要像兔子一样蹦跳着（蹲下来，双手抱膝，一路跳着）。队员绕过中转线，返回起点。只有当第一个队员越过起跑线后，第二个才能出发。哪个队的所有队员都跳过去又跳回来，成为第一个完成的队，就算哪个队赢。

三、背对背赛跑

参加人数：16人一组，家长在一旁监护

游戏场所：室外草地上

游戏用具：标明界限的石头或是小棍子，划线用的粉笔

游戏目的：训练孩子们通过互相配合，才能取得胜利。

具体操作：游戏前，要在地上标出两条相距6米的线，做为起跑线和中转线。每一组分两列在起跑线后排好。每一组最前面的一队孩子先出发，他们冲向中转线，再回来。只有当第一队孩子回来越过起跑线后，所在第二对孩子才能开始自己的赛程。这个接力赛中的各个组应该尽可能组成最多的双人搭档，让每一个孩子都有机会参加。哪个组的所有双人组合最先成功的越过终点线，哪个组赢。

四、手拔河游戏

参加人数：全班同学

游戏场所：室外操场

游戏目的：比试双方的力量、协作与配合。

具体操作：这是一个不用绳子的拔河游戏。双方队员各自抱住前面队友的腰，双方队长（各方排在最前面的队员）互相紧紧抓住手或手腕。开始信号过后，双方就试图用力把对方拉过在地上标出的一道中线。在一方被拉过中线之前，两个队长都不能撒手。

五、红色浪人

参加人数：全班（体能差的孩子不适合）

游戏场所：室外操场

具体操作：参加游戏的孩子分成人数相同的两队；接着，两队分别排成两行，两排之间约4.5米；所有排成一排的孩子都要手拉手。

    游戏开始后，其中一队的队长选出一个队员（就叫X吧），然后喊：“红色浪人，红色浪人，X来了！”被叫到的那个对方队员就必须冲向另一方的队列，使自己撞向任何一对牵在一起的手臂。如果X吧这对手臂撞开，就由他选择对方队的一名队员来撞自己方的队列；如果他没有撞开，他就必须加入到对方的队列中。

现在轮到另外一个队列来喊“红色浪人”了。他们最好的策率是叫对方最弱小的队员来撞己方的队列，这样就有可能给自己的队列增员。

    游戏一直进行到有一方只剩一个人为止（另一方获胜）。当然，也可以先确定一个游戏时间，时间到时，队中人数多的一方为获胜方。