特别说明：

    今后如果没有特殊情况，每周一或周二，我会把周末学生的阅读作业答案发到博客中，请家长注意检查一下孩子的阅读练习情况！周三别忘提醒孩子上交！

    另外，本周的阅读作业最后一课的题目有几道题在排版中无意中给删除了，大家可以让孩子对照博客中的题做一下口头练习！

答案：

第一课

1、根据文章《找春天》，照样子填空。

例：老师带着我们找春天。

我们来到（田野）里，看到了（油菜花）（蜜蜂）和（麦苗）

我们来到（菜园）里，看见了（蔬菜）和（小草）。

我们来到（果园）里，看见了（桃树）和（小鸟）。

我们来到（小河）边，看见了（杨柳）（小鱼）和（阿姨）

 

2、春天真好啊！我愿意春天永远留在我们身边。

这句话表达了作者的感情是：（喜欢春天）。

 

3、“我的小绵羊，刚刚剪完毛，瞧它一脱下大衣，就乐得咩咩叫。”

“它”指的是——（小绵羊）。

“一脱下大衣”是指（小绵羊刚剪完羊毛）。

“咩咩”是绵羊叫的声音，是（象声）词。（或者“拟声词”）

 

4、按照文章《春》填空。

（1）风儿像（童话里的仙女，用温柔的手抚摸着麦苗）。

（2）小雨像（绿丝线，从地上牵起麦苗，麦苗长啦！）   

（3）星星点点的花骨朵全开了像（天边飘来的彩霞）。

 

5、阅读《报春鸟》作者认为海鸥和燕子是一家的理由是——（海鸥和燕子准是一家子，要不怎么来来去去都结着伴呢 ）。

（提示：用文章中的话回答）

 

6、读《报春鸟》最后一个自然段，回答：

我收到的那张好大好大的绿色明信片是什么？

答：是（春天的大地）。（或者“春天的田野”“春天的大自然”）

4  春风是什么颜色的

1、根据文章内容填空。

春风把（柳丝）染绿了，把（桃花）染红了，把（梨花）染白了……

2、你认为春风是什么颜色的，并说出理由。

（1）自己认为：（五颜六色 ）（不是唯一答案,合理即可）

（2）理由：（树木发芽绿了，各种颜色的花也开了。）

3、试试你的想象力。（不是唯一答案,合理即可）

（1）春雨是绿色的，因为（小草染绿了）。

（2）春雨是红色的，因为（簕杜鹃染红了）。

（3）春雨是白色的，因为（丁香花染白了）。

（4）春雨是黄色的，因为（油菜花染黄了）。

4、补充诗句。

（1）（ 春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

（2）野火烧不尽，（ 春风）吹又生。

（3）南朝四百八十寺，多少楼台（烟雨 ）中。

（4）竹外桃花三两枝，（ 春江）水暖鸭先知。

5、丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

这句话是（a疑问句    b反问句    c设问句）

——（ c）

6、缝隙的“缝”读音是（ fèng  ），缝衣服的“缝”读音是（féng ）。

（1）fèng      （2）féng

7、请你用一句话补充句子。(不是唯一答案,合理即可）

（1）泉水真甜啊，（像蜂蜜一样甜 ）。

（2）泉水真清啊，（像一面镜子 ）。

（3）春雨真密啊，（像蜘蛛织的网 ）。

（4）春风真柔啊，（ 像一块丝绸）。

 

第5课《古诗两首》

1、设问句的特点是：（a要求别人回答    b自问自答    c只问不答）

——（b自问自答 ）

2、韩愈老先生在《春雪》中的“二月”，是不是我们现在所用的公历？

（不是）

3、韩愈在二月见到了草芽有什么表现？

（很惊奇的表现 ）

4、韩愈在《春雪》写出了两种颜色，分别是：

（白 ）  （绿）

5、春初下雪，所以名字叫（春雪 ）。

“故穿庭树作飞花”中“飞花”是指：（飞雪 ）

6、韩愈是著名的“唐宋八大家”之首，八大家中唐代有两人，另一位姓柳，他的名字是：（柳宗元 ）。

7、请读韩愈的另一首诗，回答。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

这首诗是写（a初春    b晚春）时节的。

（a ）

是从哪一句看出来的？

（最是一年春好处 ）

8、《溪居即事》中的“居”的意思是不是和《宿新市徐公店》中的“宿”一样？（不一样）。

9、《溪居即事》和《宿新市徐公店》中描写的人物是小孩还是成人？

（是儿童，不是成人 ）

 

第6课《春天的拜访》

1、根据文章填空。

我们去拜访（野花 ）（草叶上的雨滴）（ 新发的嫩芽）（小鸟）。

2、形近字组词。(不是唯一答案,合理即可）

呜（呜呜 ）    括（括号）       枝（ 枝条）

鸣（鸣叫 ）    刮（刮风 ）       技（ 科技）

3、在这片芬芳的树林里，住着（鹧鸪）（斑鸠 ）（杜鹃 ）（ 画眉）（ 栀子花雀）（布谷鸟 ） (山喳)。

4、“快来看看你们的新居吧。”

“你们”是——（ 小动物）

“新居”是——（新家 ）

5、本课带“口字旁”的字很多，数数有几个。（提示：相同的字算一个）

——有（ 9）个

6、“姑娘们采了多少野花啊，美丽的花冠，把她们打扮成林中公主。”

（1）给“采”换个词，意思不变。——（ 摘）

（2）给“打扮”换个词，意思不变。——（ 装扮）

（3）“花冠”的“冠”读音是（（1）guān    （2）guàn）——（ 1）

（4） “冠军”中“冠”的读音是——（2 ）

（5）“花冠”就是——（花环 ）

（6）把“她们”换成“他们”行不行？——（不行 ）

7、“看到我们，鸟儿们还有些害怕。”

鸟儿们“害怕”的表现是：（ 飞到高高的树枝上，躲藏起来 ）。（提示：用一句话说明）

8、请再写出三个表示害怕的词语。

（心惊胆战）  （魂飞魄散）  （魂不附体）（缩头缩脑）（担惊受怕）（胆小如鼠）（心惊胆寒）（胆战心惊）（毛骨悚然）（不寒而栗）

7课

1、文章中出现了（4）次“挺一挺”。

第一次是他醒过来，觉得很（ 暖和），于是就把身子挺一挺；

第二次是他喝了一点儿水，觉得很（ 舒服），于是又把身子挺一挺；

第三次是蚯蚓帮他松了松土，他很（高兴 ），于是又把身子挺一挺；

第四次他又把身子挺一挺，看到了一个（光明的世界）。

2、种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

种子为什么问蚯蚓而不是问小鸟？

答：因为（因为小鸟不生活在土里），所以（种子不是问小鸟）。

3、“和”字有5个读音，（1）hé （2）hè（3）huo (4)huó  (5)hú

下面词语中的“和”该选哪个读音？

暖和——（3）

和平——（1 ）

太和殿——（1）

和面——（4）

和泥——（4）

我和你——（ 1）

4、照样子写词语。(不是唯一答案)

例：松一松（提示：中间是“一”字）

（看一看 ）  （走一走 ）  （玩一玩 ）

5、按文章填空，并回答。

“春风（ 在）唱歌，泉水（在 ）唱歌，小鸟（ 在）唱歌，小孩子（ 也在）唱歌。”

这样的句子叫（a比喻  b拟人  c排比  d设问  e反问  f对偶）

——（c）

6、文采飞扬——在句子后面补充上表示声音的词。(不是唯一答案)

（提示：其他词语也行，比如说动作、表情等都行，只要生动优美就好）

（1）春风在唱歌，（她高兴地唱着）。

（2）泉水在唱歌，（她丁冬，丁冬地唱着歌）。

（3）小鸟在唱歌，（她叽叽喳喳的唱着）。

（4）小孩子也在唱歌，（他手舞足蹈地唱着）