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序言

（一）   选题缘由

（二）   课题研究的意义

一、陶行知与徐特立创造教育思想概述

（一）   陶行知创造教育思想概述

（二）   徐特立创造教育思想概述

二、陶行知与徐特立创造教育思想共性之分析

（一）   陶行知与徐特立创造教育思想的共同之处

（二）   陶行知与徐特立创造教育思想共性之原因解析

三、陶行知与徐特立创造教育思想差异之分析

（一）   陶行知徐特立创造教育思想的差异之处

（二）   陶行知与徐特立创造教育思想差异之原因分析

四、陶行知与徐特立创造教育思想的影响

五、启示

参考文献

后记