还记得小小孩0岁大卡吗，是宝宝认物、认形、认色、识数、数数的好工具，图片很大，颜色鲜艳。这是准妈妈为沛沛准备的第一本书，每天将孩子揽入环中，和她一起分享着色泽鲜艳图片上的物品，如果家中有实物的话，妈妈还会做一些延伸，嘟嘟囔囔的说上一大堆，那时的小人儿，面无表情，也不知道这厮听懂了没，随后一些儿歌  唐诗  启蒙故事 ......接连入住，以至于沛沛在1岁9个月的时候在早教班做智力测试的时候，翻书的水平相当的高，搞的早教中心的姐姐直惊叹，真是功夫不负有心人。

    幼儿园的三年《幼儿画报》伴随着孩子长大，每一期的《幼儿画报》妈妈总是要为孩子不停的朗读，同时幼儿园也开有分享阅读课程，孩子对图书的喜爱日以强烈。四五岁的时候《幼儿画报》已经不能满足孩子的需要了，沛妈在当当上买了许多绘图精美、语言幽默的图书象《噼里啪啦》、《农夫与鸭子》、《神奇校车》、《洞里洞外小老鼠》《青蛙弗洛格》......朗读已成为我们生活的一部分。直到现在还无法忘记沛沛和妈妈一起阅读《噼里啪啦》系列《我要拉巴巴》时那种害羞的笑容，不好意思大笑，有一双小手轻捂嘴唇，发出呵呵的笑声。这是一套立体图书，是很少见的，沛沛每一次都会自觉地用手去翻动，想看看躲在后面的是什么，这样的朗读为孩子带来了探索的欲望和对书本的好奇。《神奇校车》是亲子阅读中沛妈感到难度最大的一套书，内容很多，专业名词也很多，还有很多的人物对话，每当沛沛要求朗读这一套书时沛妈都难免眉头一皱，就像要打攻坚战似得鼓起勇气为孩子朗读，每次读完沛妈感到精疲力尽。沛沛每次看到《神奇校车》中的费瑞斯小姐的奇装异服时，总是哈哈大笑，不亦乐乎，看到孩子开心的样子和爽朗的笑声，我还有什么样的理由不为孩子朗读呢！《不一样的卡梅拉》带着我和沛沛一起去寻找，一起去探索生命的意义，一起去感悟朋友间的友情。

沛沛上学了，也学习了一部分的文字，沛沛开始了自己阅读了，开始阅读一些简单文字和带注音的书籍，但是沛妈却怎么也割舍不下和孩子朗读的过程，那种随着人物语言、声调变化而带来的快乐，是那样的与众不同，沛沛需要，沛妈也同样需要，《窗边小豆豆》、《长袜子皮皮》、《加鱼小面包》、《苹果树上的外婆》.......沛妈在沛沛自行阅读后，还是会选择一本书充满激情的，用丰富表情和此起彼伏声音一起行动为孩子朗读，每次看到或钻进被窝的或依偎在你怀里或在木桶里泡脚的沛沛那种专注的眼神，那种陶醉和沉浸让沛妈感到这是一天中最美好的时光，因为这样快乐仅属于你和你最亲爱的宝贝。

若干年你的朗读声，在一种不知结果，没有答案的日子中穿梭，这种声音正在日渐退去，然而取而代之的却是这般美妙的感觉，让多年的辛苦化为乌有，让孩子的成长验证着你的付出。现在的沛沛，不管是阅读什么样的文章，只要是发出声音的，总是很陶醉很沉浸，小脸上的表情告诉你她很投入，时高时低时轻时重的音调告诉你她很专心，在这样富有激情的朗读中，不管是谁都会忍不住随着朗读者的优美的声音让思绪与其一起激荡一起飘拂。课堂上多了沛沛朗读的身影，小路边聆听沛沛的天籁之音。

  让我们大声的为孩子朗读吧，让我们激情的朗读声代替孩子在电视和电脑前的迷恋,用我们的朗读声带给孩子对书的热爱，带给孩子对文字的痴迷，让我们的朗读在孩子的笑声中升华，我会继续充满激情的为沛沛朗读，只要沛沛喜欢听，妈妈将为你朗读到老！