一.教育内容与要求

1、介绍保健老师，帮助幼儿建立良好的卫生习惯，鼓励幼儿做个爱清洁，讲卫生的宝宝。

2、鼓励幼儿在日常生活中学习运用简单的礼貌用语。

3、鼓励幼儿参加体育活动，带领幼儿听信号向不同方向跑。

4、帮助幼儿看懂简单的图片内容，愿意听故事和讲故事。

5、鼓励幼儿了解秋天的简单知识，认识秋天的花卉和水果。

6、引导幼儿探索不同的辅助材料让蛋宝宝站起来的方法，体验发现的乐趣。

7、引导幼儿认识圆形，初步感知其特征，帮助幼儿感知3以内的数，感知相应数量的实物与点卡之间的关系。

8、鼓励幼儿在音乐活动中大胆表演初步体验合作的快乐。

9、鼓励幼儿尝试用棉签作画，巩固贴画技能。

二.日常活动渗透：

环境与游戏：

1、教师有意识的在游戏中引导孩子学会听信号活动，提醒幼儿活动后洗手，擦手。

生活活动：

1、散步时，引导幼儿观察不同形状的树叶，和幼儿一起捡树叶。

2、培养幼儿饭前便后洗手的卫生习惯。

3、要对幼儿共同游戏表示极大的兴趣，以自己的情绪感染幼儿，知道大家一起玩是快乐的事。

三.共育家园

1、家长带孩子到户外捡落叶，观察树叶的异同，共同进行树叶拼贴画的创作。

2、和孩子一起游戏，表演《拔萝卜》的故事。

3、在日常生活中家长要培养幼儿自我服务的意识，学习穿脱简单的衣服。

4、在家让幼儿养成不打扰别人做事，说话轻轻的习惯。

5、引导幼儿利用学习经验发现生活或游戏中“3”以内的物体。