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4Y1M 特别的一天（1）
(2013-03-14 00:26:21)
最近这几天，关于柏辰早上不愿意去幼儿园的声音仍然可以时常听见。昨天晚上我没有时间，特意和柏辰爸爸沟通了，晚上回来问，猪爸也没有挖出有价值的信息。和幼儿园老师也沟通了，大家对于柏辰所反馈的也做了相关的调整，但柏辰的情绪依然还有。
今天早上，柏辰一醒来，他就问我：妈妈，今天要上学吗？
我说：嗯，是的，今天要上学。
他立马不开心，开始哭，不是特别伤心地哭，有点儿小煸情的味道。我抱着他，那会儿忽然一想，昨天晚上，咱们课堂上说得挺多的一句话就是：孩子行为背后往往有他自己的目的。有的时候，就是表面上说出来的这件事情，有时候，这件事情还需要你自己去发掘。
带着这样的心态，我就耐心地等他情绪平复，也做好了充分的思想准备。我问他：昨天在幼儿园挂毛巾了吗？
柏辰说：挂了。但我还是不开心。
我说：不开心是因为......？
柏辰说：不开心有几件事情。第一件事情，幼儿园的玩具太少了，玩来玩去就是那几种，没有家里的好玩；第二件事情，是嘟嘟又不许我挂毛巾了，我要去找笑笑，笑笑是我的好朋友里面最凶的朋友，我要叫笑笑去给我帮忙；第三件事情，是中午睡觉的时间太长了，我无聊，我醒来之后睡不着了，就会开始想妈妈......
我一边听一边想，如果只列了一件事情，那么，这件事情可以真是事情；如果一下子列出这么多的事情，那么，反而这些就不像是事情了，而像是理由，或借口。当时我的直觉是这样。就在那一刹那，我做了个决定，我今天就算是耗一天，也要把这件事情给稍微弄明白一点。
于是，我就不急了。我和柏辰开始慢慢悠悠地聊着天。我一一接受他之前所陈述过的那些情绪。当觉得幼儿园玩具太少时，是会不好玩；当老师安排好了大家轮流来挂毛巾，而别的小朋友却不让自己挂，我也会觉得对方不遵守规则；当我睡午觉醒来了，起床时间还没到，又不可以起床时，我也同样会想妈妈......
尤其是讲到最后那一点，午睡醒来时的那一段，柏辰有点儿委屈，嘴巴一扁一扁地哭了。于是，我初步判断，在这三件事情中，第三件应该影响相对大一些。
我就问柏辰：那现在，咱们怎么办呢？
柏辰说：今天不去幼儿园。
我说：好。（我也做好了这个思想准备）那今天你不去幼儿园，怎么安排你自己的时间呢？
柏辰说：我和你一起去上班。
我说：那好吧。但我也把一些去和我一起上班的细节说了一下，柏辰自己主动定了一些规则，比如：提前带好玩具，不乱跑，尤其不要在办公室以外的地方多活动，尽量呆在办公室里面；万一真的有相关的人过来，需要柏辰配合着不说话，或者稍微躲起来一下，也要能够配合。
好，说完这些，我们整理好东西，就一起出发去单位了。
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