小学语文五年级上册复习方法和家长建议

           济南市青龙街小学五（3）班 王玉河

    一、本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：

1、生字表（二）中的150个字以及8组词语盘点。所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确或看拼音写词语）

2、语文园地1---8中的日积月累和要求背诵的课文（19课最后一个自然段、21课3、4自然段、22课6、7、8、9自然段、25课、26课第7自然段）要做到会背会默写会应用。

3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典；给句子中加点的字选择正确的意思。

4、本学期所学第5课3首古诗词的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。3首古诗都要做到默写正确！

5、阅读理解的复习内容包括：揣摩文章的叙述顺序、体会作者的思想感情、领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。概括短文主要内容；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；

6、作文包括：7次习作，涉及写身边的事物、自己的所感所思、想象性作文等多个方面。安排4次小练笔，作为片段练习。（平时要多读作文书，多做小练笔。加大阅读量。）另外，历下试卷和大本上作文。

7、课内阅读：重点课文有：1、3、6、9、11、13、15、17、19、21、22、25、26

三、复习的方法策略

·常规的复习方法策略：

(一)横向复习：即按照单元体系帮助学生进行知识的梳理和总结。

横向复习的过程中，需要注意以下几点：

1. 复习字词时，发挥学生自主复习的能动性。

2. 复习句子时，重点抓住园地中所强调的训练点，有目的地引导学生复习。

3. 复习课文时，重点要抓住精读课文里的名篇段落，进行细读细品，从而体会其中的含义，感悟作者的情感。

（二）纵向复习：就是老师对本册的知识体系进行分项，指导学生归类复习。

纵向复习的过程中，需要注意以下几点

1. 突出重点。

2. 举一反三，让学生尝试各种练习题型。

3、习作复习方法：

（1）范文品悟。

  （2）片断练写。

  （3）评改强化。

·主题式的复习策略

    所谓主题式复习，就是将教学内容以文本的内容或主要训练点为主题将语文知识与技能进行梳理、整合，或在主题的框架内重组，以学习者为主题，充分发挥其个体和创造性，内化知识体系。

（一）以内容为主题的复习策略

     指按照文章的思想与情感进行归类，将相同类型的文章作为一个主题单元进行整体复习。

      其基本模式是：品词析句——欣赏运用——拓展延伸。

（二）以训练为主题的复习策略

       指以训练为主题就是以某个训练目标为主线组合复习内容。

        基本模式：引出案例，呈现主题；提炼方法，深究主题；举一反三，强化主题；延伸阅读，拓展主题。

四、向各位家长提一些建议和要求。

1、家长首先端正对孩子教育、学习的态度，重视孩子的学习。和孩子一起制订期末复习计划，重在落实。

2、教育孩子把精力用在学习上，不要打闹，注意同学之间的团结。教育孩子最近不要看电视，玩电脑。保证休息和睡眠。注意孩子的饮食。

3、教育孩子上课必须认真听讲，认真做好笔记。作业自己主动认真完成、效率要高，书写有规范。对学习有困难的学生，家长必须辅导、请家教（报学习班），把知识补上。

4、每天请检查孩子的学习情况、记好家庭作业，按时完成，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查后请签字。

5、让孩子做到字词句古诗等必须掌握，请督促孩子读优秀作文，作好摘抄，牢记，运用。针对本学期掌握的要点，多复习，重落实，特别是做阅读练习，不断提高阅读能力。可找试卷练一练。掌握区考试试卷。

6、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。多与孩子进行亲切交流，帮助解决学习上的困难和问题。交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

7、利用好打印的的复习资料，要求背诵一定背诵，要求的掌握，一定让孩子反复做，必须落实。

8、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，学习出现的问题，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常看看老师的博客。（王玉河天道酬勤、快乐的音符）帮助孩子打印复习资料。

家长同志，让孩子和我们一起努力，祝愿孩子期末考一个满意的成绩！

           不当之处，请家长指教，谢谢大家！

2012-12-22