周一，有点懒。周末两天休息的太充足了，除了带几米出去玩，只是吃了睡睡了吃。以至于到现在还没有进入状态，懒得动脑子更懒得动弹。

周末两天，太阳毒的下火一样，很害怕出门，为了几米，却不得不出门。每遇周末总是昏昏沉沉的，提不精神来，似乎周末的任务就是补觉的，很想躺在床上一直歇着。

几米却不允许你如此逍遥自在的，要去玩沙子，好吧，继续去玩沙子。太阳再毒也得出门，玩沙子的地方孩子永远不见少，我们找了个阴凉地儿。

几米带着他的小铁铲子，小铁皮水桶还有一辆前半部分已经被他搞烂的消防吊车。这辆吊车，在家里扔在角落里，他都不会想起来玩，没想到，这次带出门，却成了香饽饽，周围的几个男孩子抢着玩，为此，争斗了无数次。

我坐在一边看着，想看看几米面对这些事，又是如何处理的。我想，孩子之间的事，还是由他自己去解决吧，几米已经四岁八个月了，他该从这样的争斗中学会交往与成长。大人从中干预，反而会使情形越来越糟糕。果真如此，三个男孩，争来斗去的，刚才还抢的面红耳赤的，一会又成了好朋友。

只是两个男孩的爷爷和爸爸，在旁边虎视眈眈的，唯恐自己孩子吃了亏。半步不肯离开，一会其中一个孩子爷爷告诉几米，吊车要这样玩，否则会伤到他孙子的，一会另外一个男孩的爸爸又劝几米把玩具让给自己的儿子玩一会。

几米自己喜欢的玩具被别人霸占着，对方当成自己的，要都要不出来，几米中间曾望着我，期望得到我的帮助，我几次都忍不住的想要帮他要回来，最后忍住，他必须明白，妈妈帮不了他任何忙，自己想办法。我想看看儿子是如何解决自己遇到的问题的，离开父母，他在幼儿园里遇到的此类事情会更多。

儿子的表现可圈可点，与很小的时候已经有了很大的区别，懂得谦让与分享，学会交换。别人强行拿走他的玩具，他没有表现的很愤怒，只是，你拿走我的玩具，我必须得玩你的玩具。

尤其是，后来，来了一个两岁多的小男孩，那个小男孩，因为几米拿走吊车，而可怜的嚎啕大哭。我说，弟弟那么小，你看他哭的多可怜呢？

几米看了看那个小男孩，便放弃了自己的吊车，主动送给弟弟玩。

其中，爷爷带来的那个小男孩，因为孩子爷爷担心三个男孩在一起争斗，会伤及自己孙子，最后，实在忍不住，拉着孙子远远的躲开他们。

只剩下几米和另外的一个男孩，两人开始倒也相安无事，玩的蛮配合的，孩子爹也逐渐放松下来，开始和我聊天。原来和几米爹一样也是部队转业回来的，我们这边正聊得热火朝天的时候，刚刚熟络了，那边两孩子，险些打起来。

因为那个孩子坚决要玩几米的铁铲子，几米正玩着，自然不给他，他就像刚才抢吊车一样，打算强行从几米手里夺过来。几米这次可没那么好脾气了，拿着铲子就想冲着他砸过去。他手里拿着的是棱角锋利的铁铲子，我一看也慌了神，在可能伤害到别人的时候，必须得干涉了。

连忙拉架，还是劝自己儿子，将铁铲子给对方玩一会吧，咱玩他的铲子。

那个男孩借机夺去铲子，几米一看对方的塑料铲子已经坏了，没法用。不干了，又去要自己的铁铲，而男孩的父亲觉得脸面上也过不去了，劝自己儿子将铲子还给几米。没想到，男孩又踢又蹬的，暴跳如雷，愤怒的将铲子扔进河里，我不能玩，你也别想要。

说实话，说自己完全没生气那绝对是假的，几米已经够容忍的，自己的吊车被对方抢去，忍着，小铲子对方要抢去，我还劝儿子放弃自己喜欢的玩具，交换对方已经坏掉的塑料铲子，几米一忍再忍，结果，却遇到这样蛮横霸道的孩子。

孩子父亲将铲子很歉疚的送过来，小男孩在后面追打着，试图抢回去。我说，好啦，我收起来，你们两个谁也别玩了。我们现在要去捞鱼，不打算玩沙子了...

惹不起咱还躲不起吗？

几米很气愤的在一边说着狠话，想来他心里也是委屈的。我和他说，拿铁铲子打人是绝对不对的，因为你会打伤对方，那样就是违法，警察也会抓走你，打死人更是要偿命。但是，正当防卫也是必须的，什么时候可以打对方呢，假如对方打你，忍无可忍，还手当然是必须的。我不想教儿子，只是学会一味屈辱的忍让，假如这种忍让会让他感到委屈。还手可以，不可以用这种危险的工具，你该让对方明白，我不是可以随意欺负的。

学会生存，学会与人相处是成长的必修课，明智的父母，应该是学会引导，教孩子学会谦让，学会与人和谐相处，而绝不是充当宣判是非的“法官”，当然，更不是教自己孩子当“霸王”更不是无原则的忍让。了解孩子的内心世界，了解孩子对事物的看法，是否在自己忍受范围内，帮助孩子提高分析问题与解决问题的能力这才是解决问题的根本。