几米四岁，是个热爱劳动的勤快孩子。

在学校里，喜欢帮助老师分盘子分碗，收拾桌子。在家里，喜欢抢着和我们做家务，这会让他感觉,自己已经真正成为家里的一员。上次幼儿园家长会，几米班主任也提到，让孩子在家里做一些力所能及的家务事。为了培养几米的劳动意识，责任意识与自信心。为此，我专门为他设置了一个表扬栏。每劳动一次得一个小红旗，累计十次小红旗，奖励礼物一件。此种方法，几米更是干劲十足。

如今的几米做起家务，再也不像很小的时候，只是因为贪玩，只会给大人添乱子了。而是像模像样的，完成质量极高。可千万不要小瞧了只有四岁的孩子，只要安排合理，确实能帮忙分担点家务活。且及早让孩子做点家务，好处还不少哪。六岁前形成好习惯容易，六岁后再培养做家务的习惯就有些困难了。

那么，四岁的几米究竟能做哪些家务呢？我来例举下：

1.擦桌子：几米很擅长擦桌子，而且绝对能将茶几擦得锃亮的像镜面。擦的也特别仔细，连桌子腿都擦。现在我们家里的客厅的茶几就让几米承包了，定期擦拭，绝对不需要我们返工第二遍。

2.收拾玩具：以前，我最头疼的是，只要几米放学回家，那就和鬼子进村似地，客厅里很快就会一片狼藉，遍地的玩具，下不去脚。再后来，我就开始指挥他打扫，我告诉小人儿，自己的事情自己做！自己将玩具摆的满地满桌子，要自己收拾干净，没有人帮你收拾，要么自己收起来，要么扔掉。几米习惯了自己收拾玩具，不仅如此，还会在家里有客人来之前，收拾桌子沙发等处乱摆放的物品。

3.扫地拖地：会在饭后，帮我打扫卫生，扫地和拖地就是其中一项。他会将地面清扫的很干净，然后收到垃圾铲里，再倒到垃圾箱里。清扫完地面，就开始拖地。拖地姿势还比较准确，也能擦干净一部分地板，但是要擦得很细致，每个边边角角都要擦到，看来还需要一段时间。

4.浇花：家里十几盆花，也都属于几米管辖范围，他虽然偶尔想起来浇花，但只要看见我们浇，会立即停下自己手头忙的一切事情，先抢着浇完花再说。这个任务完成比较出色。他经常很自豪的告诉我：“妈妈，这些花都是我的，几米养的！”

5.包饺子：以前，看见我们包饺子时，他是乱凑热闹，我们担心他添乱，一般都是给他一块面，让他自己在一边玩。时间久了，确实也浪费粮食，因为每次他都要玩不少的面，他包的那些小饺子，最终都当垃圾扔掉了。最近，他开始加入到正式包饺子行列中，和我们一起包饺子，擀皮子，捏饺子，还真是很像那么一回事。饺子包完了，模样还挺漂亮。他会一口气包好几个才肯罢休，吃着自己包的饺子格外香。

6.自己洗脚：几米有每晚泡脚的习惯，为此，我们还专门给他买的电动的按摩泡脚盆，每晚倒上水，伺候他洗脚。有一晚，忙起来，水放好了，我们俩都忘记了。想起来时，小人儿自己已经准备利索，坐在那里看着电视，悠哉的泡着脚呢。看来泡脚这事，自己也能完成，以后也由他自己来。

7.搬凳子拿东西：生活里，能让他帮忙的，我都会请他帮忙，比如，拿张小板凳，自己去开灯，拿报纸，将书放回书橱，帮我取点什么他可以拿得动的物品...几米乐此不疲，非常兴奋，自己的价值得到认可。能帮助父母做点事，对孩子来讲，是很幸福的一件事。

8.洗小物品：别的东西没洗过，擦桌子的抹布，几米会自己洗，当然洗的干净与否，倒在其次，让他体会如何洗是关键，早晚要自己洗那些小袜子什么的。他会将洗衣粉涂在抹布上，来回揉搓着，架势很专业。

9.扒蒜捣蒜：晚上，我和几米在家，只好下水饺。忘记因为什么事情，当时，几米正哭咧咧的无理取闹着，我随口说，你来扒蒜吧。小人儿这下子可找到乐趣了，不仅一口气扒了好几颗蒜，且还将蒜捣成蒜泥。以后这种任务也可由小人儿来完成。

10.学会使用洗衣机：家里洗衣机操作起来很简单，衣服放进去，点对应按钮即可。几米经常观察，已经熟练操作。有些时候，我安排他将衣物放进去，然后由他进行下一步操作。“洗衣服”的重任务，宝贝儿一样可以完成。

三更半夜的，大致想起来的，暂时这些。其实，还有很多事情，可以交给孩子来完成，关键是，是否舍得？是否真的敢放手交给孩子一个人来完成？

要让宝贝儿意识到，只要帮助爸爸妈妈一起做家务，爸爸妈妈就可以有更多的时间来陪他玩。就像今晚，我让几米将地上他剪的碎纸片清扫干净，几米躺在沙发上，想偷懒，不想干活，还缠着我讲故事。我告诉他，妈妈现在要去刷碗，刷完碗呢，还要扫地，不能给他讲故事了。几米立即从沙发上跳下来，欢快的说：“那我来扫地吧...”

小人儿扫地拖地，完成后，我奖励他两个小红旗。然后我们开始读故事。

对于小宝宝们，及时给予奖励很重要。

美国有专家谈到孩子做家务问题时，提到学龄前孩子做家务的重要性，从小培养宝宝做家务的习惯，除了能增添他的责任感和自信心外，还能促进其大小肌肉及逻辑思考概念的发展。从现在开始，不妨试着让孩子一同参与，让他了解家务就是大家的事，并且从中学习各种生活自理技巧。父母要充分信任孩子，让他们发挥自信去独立完成某件工作。同时也要帮助孩子理解帮助他人是每个人应尽的责任和义务。

附：（来自网络）

做家务5大意义

对大人来说，家务似乎只是苦差事。不过，让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。

1 练习动作技能

不同的家务可运动到不同的部位，礼物折衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

2 培养责任感

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。

3 增加自信心

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，宝宝会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

4 学习解决问题

刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

5 练习分类与收纳

家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。

看着自己的劳动成果，真开心！