最近工作上的事情太多，多的不计其数，一件一件，滚着雪球似地，脑子也混乱了，对待几米的态度也日益恶劣，不守着宝贝儿得日子会惦记，周末守着他时，也总是心烦意乱，成狮吼妈。终明白做父母的对孩子咆哮，是教育无能的表现。零吼叫有多难？

几米的那些成长趣事也没有随时记录，忘记的差不多了。（刚啰嗦到这里，又有无数人无数事情找。。。脑子成浆糊。一上午时间过去）

想起周六晚上，我们看完蝙蝠魔与大角牛的故事，准备睡觉。几米最近出汗很厉害，我正给他换干爽的衣服，几米光着腚问我：“妈妈可以看几米光腚吗？妈妈会笑话几米吗？”...我忍住乐，告诉宝贝儿：“妈妈当然可以看了，因为你是妈妈生的...我不会笑话你的...”

没想到几米接下来问了一个让我措手不及的问题：“几米不是爸爸生的吗？”

这个问题挺复杂，解释不好也不行。我说：“男人肚子里不能生小孩啊，但几米也是爸爸生的...”

这样的回答，着实让宝贝儿糊涂了，到底是不是爸爸生的呢？几米充满疑惑的眨巴着清澈的大眼睛，“那几米又怎么出现在妈妈肚子里呢？”

几米第一次真正问到关于怎样生小孩的问题，以前我一直担心，假如宝贝儿有一天问他是如何到妈妈肚子里的？妈妈肚子里怎么生出小孩来的，我该怎么来回答他更合适...

我只好临场发挥开，就像以往的任何一次发挥一样，想到哪说到哪里。先来解决男人不能生小孩的问题，我说：“宝贝儿，在妈妈肚子里有一个温暖的大房子，叫子宫，你以前很小很小的时候就住在那里。男人的肚子里没有这个房子，所以不能生出小孩。”宝贝儿看似有些明白，自己肚子里没有那个神奇的房子。

再来解决，妈妈肚子里怎么有小孩的？几米的大眼睛越睁越大，闪着星星样的光芒。

我继续耐心的讲故事：“在爸爸肚子里有一种“小蝌蚪”，（宝贝儿前段时间养过小蝌蚪）有一天，小蝌蚪游到了妈妈的肚子里，遇到了一个很小很小的圆形的“小鸡蛋”，小蝌蚪就钻进了小鸡蛋里，它们合成了一个，慢慢的就变成了一个小人儿，在妈妈的大房子里住了下来。等到那个小人儿也就是你一点点的长大后，妈妈的肚子就盛不下了。然后，医生帮助妈妈把你从妈妈肚子里取出来...”

几米兴奋极了，他恍然大悟状，原来自己是这样变成的，小人儿躺在床上，自己又在那里复述了一遍这个有趣的故事，“一个小蝌蚪遇到一个小鸡蛋，变成小人长大了，医生帮助从肚子里出来啦...”

很快，几米又被自己脑子里冒出的其他问题吸引，比如，为什么我们家里没有蝙蝠魔等等？

对于三岁半的几米，日益对性产生了好奇，层出不穷的性问题，让人应接不暇，即便是想躲避都躲避不开。这与性早熟无关，只是好奇。宝贝儿一直是一个好奇心极重的孩子，对于周围的一切事物有着敏锐的观察力和好奇心。我也一直小心翼翼的呵护着几米这份好奇心与如此强烈的探知欲望。

开始接招还有些力不从心，时间久了，也略掌握其中窍门，小孩子主要是好奇，与好色无关，这样的好奇得到满足了，同时便也培养了孩子的超强学习能力。对于宝贝儿出现的问题，不管是否与性有关系的，我现在一律采用故事形式，孩子喜欢听故事，在尊重事实基础上，用这样的方式来因势利导，满足孩子性好奇未尝不是一个更合适的好方法，也更容易被孩子理解与接受。

要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对一切事物的好奇心。