最幸福的三八节

三八节，收到一束鲜花，不管是谁假借儿子的手送出的，我都很幸福，这许多年来，最幸福的三八节，女人，有时候很容易满足。

这一天，同时也参加了儿子班里的第四次家长会还有三八庆祝活动，先说说家长会的内容：

主题很好，四个不同的yuan，“缘、原、愿、圆”，让我们做家长的心里很温暖。相聚的缘分，不足之处的原谅，美好的祝愿，圆满的结束。

几米的班主任首先给报名杰立卡脑力开发课程的家长们，介绍了关于杰立卡教学内容，专业性的内容讲的挺复杂的，开始听的有些晕，后来终于搞明白了，又上网补习了下功课。也便于日后对几米及时进行指导，做父母的，都不想孩子还没等跑呢，自己先输在起跑线上。

后来开始谈这次家长会三大方面内容：（时间有些长，老师讲的极为细致，两个多小时，遗憾的是多数家长都没有听，耳边充斥的都是乱哄哄的聊天声和手机铃声打电话的声音...）

一、本学期工作计划、重点：（主要的部分我听的很仔细，说实话，很多内容还是比较实用的）

1、常规习惯养成及自理能力培养：主要从两个方面介绍了孩子们的在园情况，吃饭与整理衣物。班里所有的孩子都能够自己吃饭，穿脱简单衣服，复杂的还需要老师协助，让孩子养成正确整理衣物的习惯。

2、良好的倾听习惯的培养：主要开展“你说我做”、“我的耳朵很灵”等活动，睡前故事强化宝贝儿记忆，让宝贝儿从中领会记忆优美句子。

3、交往能力的培养：A、父母要做好榜样，不在孩子面前因琐事争吵；B、鼓励孩子多与他人交往；C、教给孩子交往的技能，比如有礼貌、懂谦让、会分享；D、培养孩子自己解决问题的能力，孩子之间矛盾成人不参与；D、以强带弱、优势互补。

关于班里活动开展：

社会活动：1、爸爸妈妈进课堂-做义工给孩子讲课；2、春游活动；3、六一庆祝活动-演唱会，给孩子准备一首歌，现在开始练习，班里挑选优秀的参加学校展示；4、成立家委会。

安全工作的开展：关于安全课程和传染病的预防，尽量减少带孩子去公共场合。

二、关于绘本，给孩子养成良好的阅读习惯：

这部分内容讲的繁琐，多数是关于书的构成及内容，（上大学的时候学过这方面的设计课程）老师讲的对于我用处不大，不再单独记录。

三、家长配合的工作：

1、班内表扬栏：家长通过两种方式及时给孩子以鼓励，一是发现孩子的进步，拍照片配上文字，交给老师，粘贴到表扬栏内；二是根据孩子的点滴进步写表扬信。此内容从下周一开始，在此记录及时给几米拍照及时上交，下手要早，不能让宝贝儿有丝毫的失落感。

2、良好的作息习惯：早晨尽量让孩子早入园，尽量不要超过7:50，班里安排早读，下午接的时候也不要太晚，以免让孩子有孤独感。

3、引导孩子有礼貌，见到老师要问好，早晨来园自己进教室。

4、家长配合老师及时完成各种园里布置的作业及材料准备。

5、蒙氏活动注意玩具及时归还，养成好习惯。

6、通过校讯通、博客等方式及时与老师沟通与交流。

家长会结束时，几米的班主任给我们播放了一个极为感动人的音乐视频《妈妈的爱有多少斤？》

接下来的第二项内容安排是：庆三八活动，宝贝儿们给妈妈奶奶姥姥表演节目，唱歌、诗朗诵、献花祝节日快乐。现场极为混乱，没来得及录像，只钻孔子拍了几张照片。

最令我尴尬的一幕是：孩子们表演完节目，开始给自己的妈妈或者奶奶姥姥的献花，几米扫了我一眼，两只大眼就开始在一群老太太那里寻找，紧紧皱着眉头~~~别的小朋友都已经把花束送给自己的妈妈奶奶姥姥了，几米迟迟不舍得将手里的花送给我...

最后，我迫不及待的过去抱住宝贝儿，主动索要鲜花，几米说：“我奶奶呢？这花不是给妈妈的，给我奶奶的！奶奶呢？”

有点小失落...好吧，就给奶奶吧，回去后，几米亲自将花送给了奶奶...

后来大家疯狂自拍互拍群拍...热闹非凡...

有一个小小的让人有些心疼伤感的插曲，大家都太兴奋了，没有人注意到那个孩子，我在一群幸福快乐的人堆里，发现了那个角落里嚎啕大哭的孩子，哭的极为凄惨，只因为，唯有她的鲜花没有送出去，没人可送，她的父母亲没有来参加活动...那一刻，难受的忍不住的心疼她，李老师疼爱的搂过她来安抚...我认识这个孩子，父母似乎很忙，从未见过面，一直是保姆带着她，接送也是保姆，几乎每天都是最晚离开幼儿园的一个孩子...

她很孤独也缺乏安全感，每次看到她时，她总是不停地咬着自己的大拇指，已经咬的变形。

孩子，有时候需要的并不多，不是有趣的玩具，不是好吃好喝好穿好玩的，只是需要爸爸妈妈，经常地在他身边关注他、陪伴他。一句简短的鼓励，一句真诚的赞美，一个有意思的故事，都能让孩子感到快乐。

永远不要因为忙，忽略了对孩子的爱，成长只有一次。也用这样的话来时刻提醒自己，因为我们做的都不够完美。

这幅是几米的版画作品


 
很感人的视频：<妈妈的爱有多少斤>献给全天下的母亲们：