参加2010年草根新锐评选，走过路过的帮忙点击一下投票两字，谢谢！截止到12月17日。

父母的爱，无可替代，相信这天底下的父母，但凡有时间，都会毫不犹豫的选择自己带孩子，不会错过宝贝儿成长的每一天每一步。

我们姐弟几个年龄相近，即便是生孩子的日子也是临近的，父母因为生了儿媳妇的气，一直在济南姐姐家里帮忙带孩子，姐姐的公婆七十多岁，不能帮上姐姐他们任何的忙，只能指望自己父母了。而我和几米爹，属于公职人员，时间上完全由不得自己支配，按点上下班，尤其是我还需要隔三差五的加班。孩子从出生，只能由婆婆一人带着，公公还没有退休，在另外一个城市，对于婆婆，抛开那些小的矛盾，其实自己一直心存感恩，这几年老人带孩子真是不容易，受累了，感恩的同时却也始终纠结在隔代教育存在的诸多问题上，我们所谓的矛盾也始于此。

一直生活在农村甚至没见过火车的婆婆，没有文化，性格孤僻内向，少言寡语，反应慢，适应接受新事物能力极弱，就像买来一个新的闹钟，三岁的几米会在极短的时间内搞清楚各个部件的作用，自己熟练使用，婆婆却是你给她讲半天，她可能还会搞不懂。她更有着许多老人普遍的固执、坚持己见、听不进任何人的话语，所以，沟通几乎成了不可能的事情，说的多了，都会引起内战。

我知道婆婆很厌恶你告诉她该怎么做，即便是不明白的事情，她也不肯拉下脸皮来询问，直到搞得一团糟糕，以前，因为照顾几米的事情，和她讲的多了，她极为恼火，我们还曾为此闹过两次矛盾。直至后来，自己索性懒得多说，说了也是在做无用功，她根本听不进去任何话，更不会按照你说的教育孩子，自己该怎么做依旧。

对于几米，婆婆除了无原则的爱，什么也给不了。她一手带大的几米，以前也写过，养成许多不好的习惯。再说这些坏习惯以前，先说几米奶奶带孩子的优势：

耐心、细致、温柔：这几乎是老人带孩子的共性，也是老人带孩子最大的优势，永远比我们做父母的更细心，照顾的更周到，几米奶奶带着的几米，从小到大，我印象里，奶奶带着他的时候似乎只摔倒过一次。从来没有听她对几米发过一次火，对于几米的温柔软语，能捏出水来，不论几米无理取闹到何种地步，她总是好言好语的哄着，她会整日里跟在几米的腚后头，即使他现在已经三岁，婆婆仍会小心翼翼的不离左右，盯着、看着，唯恐他有丁点的闪失。

她在其他方面可能会表现出不耐与厌烦，但是对于她的孙子，她会表现出超强的耐性来，几米不好好吃饭，她会满屋子追着撵着喂他几个小时；几米耍赖撒泼的时候，她会一直以极淡定温柔的语气哄着，永远不会出现厌倦的语气；即便是在自己心情不好的时候，也会永远微笑着面对自己的孙子...

尽管如此，随着几米的长大，这样的爱暴露出许多问题来：

1、与父母的感情淡薄：这一点已经随着宝贝儿长大表现的日益明显，也是最让自己无法忍受的，若论付出，谁也不会比他的妈妈付出更多，为他整日整夜睡不着觉的是他的妈妈，同样也不是他的奶奶，这世界上最爱他的永远是他的妈妈，更不是他的奶奶。但是，宝贝儿更清楚谁更宠爱他，在这个小不点的眼里心里权衡爱的标准是，谁更放任他，谁会满足他的所有要求，谁的语气更温柔，不会责骂他...在他心里，奶奶永远是这个世界上最好的最爱他的人。

他在晚上半夜爬起来嘴里叨叨的第一句话都是“奶奶呢？奶奶在吗？”唯恐他的奶奶又会不辞而别...他经常会大哭着赶我们走，嘴里说着：“我有奶奶呢，我不想和你在一起，不想和你一起睡...”

2、自理能力差：几米上幼儿园之前，几乎没有丁点的自理能力，凡事都是奶奶包办替代，包括上厕所，脱裤子、提裤子，睡觉穿脱衣服，吃饭跟着腚后头喂着...一直以来，这成了我最担心的问题，每年寒暑假，趁着婆婆不在时，抓紧的训练小人儿的自理能力，让他自己上厕所，提脱裤子，试着自己穿衣服、穿鞋、脱鞋、自己尝试着拿着勺子、筷子吃饭...这一切，却总是在稍有起色时，婆婆回来了，一切努力又付诸流水。

婆婆怎会让他自己做这些呢？她不懂什么育儿知识，更没有那种训练的意识，仍会自己替他做一切事情，直至几米上幼儿园以后，这样的情况略有好转，几米转变了许多，学会了很多东西，不需要别人帮忙，自己能做的事情自己做。但是，只要放学回家，即使他要求自己吃饭，婆婆也总担心他吃不饱，喝不好，不让他自己去做，替他完成这些事情。园里有的孩子因为天冷了，家长也会不舍得让宝贝儿继续入园，而我，巴不得几米天天入园，以减少他和奶奶接触的时间。

3、运动能力弱：这是从几米出生一直困扰自己的，宝贝儿的运动能力明显偏弱，直至现在，他仍是一个不喜欢运动的孩子，遗传可能起到一部分作用，因为我和几米爹小时候都不怎么喜欢运动。很大一部分原因仍是奶奶带大有关系，从几米会走路开始，婆婆带几米出门，总是抱着他不肯松手，担心他累着，担心他磕着碰着，到了该训练孩子爬楼梯时，她也不舍得放下这个孙子走半步。更不要说放手让几米跑啊跳啊，她总是跟着几米身后叮嘱着：“慢点、慢点，别跑了，别摔倒了...”几米养成了一种小心翼翼的性格，对于一切超乎寻常的谨慎，那些运动设施，轻易不敢尝试，到现在滑梯他都不敢滑。

4、性格内向、胆小：在家里几米一向很活泼，能说会道，小嘴从来不住下，在外面见到陌生人，他从不言语，更不要说叫叔叔阿姨，见生人都会躲在大人身后，或者紧紧的抓住你的手，那份紧张从小人儿的脸上一览无遗。这和婆婆不无关联的，她的性格就属于那种言语极少，内向孤僻的人，不喜欢凑堆，不善言谈，很少与人来往，这些性格特点几米全部继承。带着几米出去玩，一般就是在楼底下转悠，小区里，因为婆婆不识字不认路，更不要说什么引导几米与小朋友交流，她不懂那些育儿理论，完全按照自己在农村带孩子那一套带几米，为了改变几米的性格，我早早的带几米上亲子课，可是他在课上表现出来的是极不喜欢表现自己，性格内敛，紧张不敢大声说话。

这也是我一直担心的，庆幸的是入园后，脱离婆婆的范围，一切基本好转，他转变很大，深得老师们的喜爱，尽管他还是不怎么喜欢在课堂上表现自己。

5、任性、自私、分享意识差：这也是自己最头疼的问题，看似老实的几米却极其任性、固执，发起火来很惊人。奶奶在的时候，他的任性更是变本加厉，有恃无恐。

独享意识极强，什么东西都是他的，不准别人动，更不要谈分享，他经常挂在嘴边的一句话是：“这是几米的，我都吃了，没给你留，不给你吃...”婆婆经常附和他的一句话就是，“哦哦哦，都是几米的，谁也不给...”她从来没有引导几米尝试着分享的意识，而是唯恐几米吃半点的亏。

这一切让几米熟练的使用一招那就是：发脾气，大哭大闹的来达到目的，婆婆过分的迁就让几米已经产生凡事“以我为中心”的意识...

还有许许多多，不同的生活环境、文化层次、教育背景、年龄等问题决定了沟通几乎是无法实现的事情，那些什么育儿理论几乎成了对牛弹琴的事情，听不懂是一方面，不想听也是一方面。化解的方法唯有拿出自己能够拿出来的所有的时间，来陪孩子，减少他和奶奶接触的时间。

平日里上班这个是没办法的事情了，那就下班后，双休日，还有节假日，庆幸的是我一年两次大假——寒暑假，更庆幸的是，现在情形已经好转许多，虽然问题还是有，但宝贝儿总算上幼儿园了，接触的时间在缩短，而自己，只要工作以外的时间，尽量的全部保证缠住这个小人儿，换着法的让他快乐，尽管他会排斥我，常常要求奶奶陪着。但他已经知道很多事情是奶奶做不到的，比如，看书讲故事、绘画手工、更有趣的游戏、外出游玩、逛街购物...我知道用什么方式可以吸引住这个小人儿的眼球和心思，用什么方法吊起小人儿的胃口，让他暂时脱离对奶奶的依赖...

我们都是最爱宝贝儿的人，不同的只是方式方法，自己无法阻止改变老人爱孩子的方式，唯有利用自己有限的时间，慢慢渗透，逐渐去改变、影响孩子已经形成的习惯和性格。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的，而父母对于孩子的教育，无人可替代。

参加2010年草根新锐评选，走过路过的帮忙点击一下投票两字，谢谢！截止到12月17日。