明天就开学了，又是新一轮循环，周而复始那些东西，想起那个放牛娃的故事，有些厌倦却没有丝毫能力改变...守着几米宝贝儿的成长点滴，要总结，一点都不能掉下，记性越来越差了，忘掉的比记住的多。

几米在奶奶回来后，变本加厉的越来越闹腾，有恃无恐。前一天晚上，他拿着一个小空瓶子，装着满满的黄豆，然后他举着装着黄豆的小瓶子爬到沙发上，在沙发上跳啊跳啊，很开心的样子。黄豆蹦到地上几粒，几米觉得有趣，索性就把一小瓶的黄豆一股脑全部撒到地上，那些黄豆在地上蹦跶着，到处都是，这是很危险的，有人走过，绝对摔个四仰八叉。

我很恼火，强忍住火告诉几米抓紧把黄豆捡起来，几米却哇哇大哭的耍赖开，坚决让我给他捡起黄豆，我很严厉的教育他：“黄豆是他倒到地上的，不是妈妈，谁倒的谁就要自己捡起来...”我希望他能学会对自己做的事情负责。

几米哪管这一套呢，继续大哭不止，哭声震天响。死死抱住我，就是不准我动弹，必须给他捡起黄豆来。我肚子里的火啊，噌的一下子窜了上来，刚要对他大吼，想了想还是忍住了。想到了有博友提的“奖励法”，何不试试呢。我说你只要自己捡起黄豆来，妈妈就奖励给你一瓶饮乐多。

果真奏效呢，几米哭声嘎然而止，转悠着眼睛想了想，然后乖乖的自己穿上鞋子，开始蹲在地上一粒一粒的拣黄豆，我看着那个小人儿小小的单薄的背影，期间还用手抹了一下眼睛，心里顿时酸楚起来，开始不忍，很想蹲下来帮他捡完。

可是这个想法还没等付诸实践呢，几米就开始罢工了，黄豆实在太多，他失去耐性，哇哇大哭着咧着嘴站起来，不肯再捡黄豆，让我抓紧给他饮乐多。这个孩子，真的太缺乏这种耐心训练，凡事一点耐性也没有，让人犯愁。这次一定让他把这些黄豆捡完，既然奖励法不管事，再换个，我说妈妈和几米一起捡黄豆可以吗？咱两比一比看谁捡的快？

这一招还真是管事，不仅管事还让几米当成有趣的游戏，我故意虚张声势的大喊：“妈妈又找到一粒，快来抢啊...”几米高兴极了，嘻嘻哈哈的和我一起抢着拣，很快拣完了地上的所有黄豆，几米还意犹未尽的四处找黄豆，找到了和捡了宝贝儿似地咋呼“我又找到一粒”...

原来做母亲和当老师是一个道理，一句话换一个说法，孩子可能更容易接受。从“捡黄豆事件”中，自己如获至宝样幡然醒悟：那就是对于逆反期的孩子，你越说不准，他越来劲，越和你对着干，相反，换一种说法，他可能更容易接受，就像捡黄豆这事，本来是想大骂他一顿，可是暑假这三十天，已经证明，打骂于事无补，只会让事情变得更糟糕。

克制自己，换个方法，心平气和，对于3岁左右逆反期的宝贝儿来讲，会更容易接受。

后记：几米现在说的话越来越有趣，前天给他买了一只会动的小鱼，他告诉我们：“它叫‘摇摇’，摇头摆尾的摇；早晨抱着他贴脸，我说这是搂搂抱抱，几米纠正说这叫‘搂搂抱贴’；在公园湖边，几米疑惑的发现了新大陆：“为什么我脚下的路在动呢？”...