上午几米刚画完画，豆豆娘电话来了，我告诉宝贝儿，“一会豆豆来找你玩...”，几米兴高采烈的和我一起收拾桌子收拾他的那些乱七八糟的玩具还有满床的毯子毛巾。

一向喜欢别人来我们家串门并且喜欢给客人表演的几米，这次反倒显得沉默，两个小人儿一起玩了一会橡皮泥，吃了一堆的零食，平时不那么喜欢吃的东西，和别人一起吃的时候格外香。后来几米把所有的玩具都倒腾出来，对于很小气的几米来说，这已经很不容易了，有些玩具他是默许豆豆玩的。但是有一些坚决不准，比如他的新自行车，还有他认为比较好的小汽车...

几米还告诉豆豆娘，沙发上的书刚收拾的，床上的一摊被子是刚叠的...，幸亏他是莱芜话，人家没听懂啥意思。

两小人虽然偶有争抢，倒也不妨碍他两玩的很高兴，孩子就是需要和孩子一起玩才有乐趣。但是不一会，就出现问题了，因为我把几米的学习机翻出来给豆豆玩，被几米看到，那个学习机他早就不玩了，都拆的七零八落的，可是，看到我拿给豆豆，他还是扑上来坚决不准。原本不是特别坚持的豆豆也火了，抱住学习机不放，几米不甘示弱的上去强拉，豆豆就开始哭，还在旁边观战的两妈，一边拉着一个劝着松手，我告诉几米：“你看妹妹哭了，你不要和妹妹抢了，你是哥哥，快哄哄妹妹。”

这句话可真是彻底捅了马蜂窝，本来没哭的几米立即哇哇大哭起来，哭得极为凄惨，一边不顾形象一把鼻涕一把泪的嚎啕大哭着一边仍然抓住学习机不松手，那边豆豆也哭着不肯放开。几米边哭边喊我：“妈妈，你在干什么呢？”言外之意是让我帮他夺回来。

看着几米涕泪纵横的小脸，当妈的虽然心有不忍，但是这时候不能帮着自己孩子啊。我强行把几米的手掰开，把学习机给豆豆。几米伤心欲绝的大喊大叫着扑到我怀里，嘴里不住的喊着妈妈...

怎么哄也不行，用几米爹的转移注意力法，抱着几米到另一个房间，给他一盒子新电池，他的哭声戛然而止。小孩子的眼泪真是来得快去的也快。看他平静了，趁这个机会，我抓紧开导他，现在得慢慢的和他讲道理，再也不能总把他当做啥也不知道的小宝宝了，利用一切机会进行教育，我说：“宝贝儿，你看豆豆是来我们家里串门的，是客人，而且她还比你小，是妹妹，豆豆的妈妈还将小烧饼送给你吃，豆豆的小水枪刚才也给你玩了，你吃了豆豆的东西，也玩了豆豆的玩具，作为交换，你是不是要将自己的玩具也给豆豆玩？”

几米没有说话，低头沉思，表示默许。我接着说：“等你到豆豆家玩的时候，豆豆也会把自己的玩具拿出来给几米玩的，现在你去教豆豆怎么玩学习机，你两一起玩，好吗？”

这次好歹没有再继续耍赖，几米果真去教豆豆玩学习机，两人又和好如初，最后豆豆玩的不舍得走，两小人儿一起吃了饭。欣喜的是，最让我头疼的关于几米分享的问题，看得出来，小人儿在慢慢的学会分享，体会分享的快乐。

在宝贝儿们这场“战争”中，开始我觉得自己这次处理的应该还算成功，事后却又隐隐的感觉自己样强迫几米把学习机给别人，有没有伤害小几米呢？以前关于分享问题，很多热心的妈妈们提供了很多参考意见，还有那些育儿理论中提到的一条就是“不能强迫宝宝分享”，而我正是从几米的手里抢出了玩具给了同样嚎啕大哭的豆豆，几米那伤心的模样，现在仍然挥之不去。之所以这样做，多半是因为大人的“面子”问题，总觉得人家是来我们家做客的...

宝宝分享教育的四大错误方式，我居然全占了：1、强迫宝宝分享 2、大的让着小的 3、强迫宝宝轮流玩 4、抢走宝宝手里的玩具。

这些不仅不是解决宝贝儿们争端的好方法，更会让孩子体会不到分享的快乐，学不到分享的技巧。

终于找到关于宝宝快乐分享的12个诀窍，发上来备用，也给亲爱的们参考：

1、多玩轮流游戏
    妈妈和宝宝一起读书，宝宝翻一页，然后妈妈翻一页；陪宝宝一起搭积木，宝宝搭一块，妈妈在上面再搭一块；妈妈抱起玩具娃娃，拥抱一下，亲吻一下，然后递给宝宝，让他拥抱并亲吻他的玩具娃娃。通过类似的游戏，宝宝会学会和伙伴轮流做些事情，并在游戏中发现分享的快乐。

2、和宝宝探讨解决方案
    当孩子们为了玩具打得不可开交的时候，先让他们安静下来，然后对他们说：“你们俩都想玩同一个玩具，那应该怎样做，才能大家都玩到玩具呢？”把问题抛出来，引导宝宝自己想办法解决问题，或者多给宝宝一些选择，让他们自己决定下一步该怎么做。

3、不要惩罚宝宝
    不要对宝宝期望过高，认识宝宝的成长必经阶段， 
    并且平静地接受这样的事实，或许对妈妈更有帮助。当宝宝不肯分享的时候，如果妈妈加以惩罚或者强迫宝宝去分享，那么只会让宝宝对妈妈和参与分享的伙伴产生怨恨，进而产生更多的不安全感，并不会让他因此变得慷慨。

4、关注但不干涉
    当孩子们为了玩具而争斗的时候，只要确定他们之间不会有人受伤，妈妈最好就不要干涉，站在圈外观看，随时防止发生意外就可以了。妈妈置之度外可以让宝宝明白，他不能总依赖妈妈来解决问题，必须学着自己解决问题。
5、不要以成人方式去推断
    有的宝宝可能常常成为被欺负的对象，这时妈妈很可能觉得宝宝受了委屈，于是就要介入，为宝宝讨回些公道。可是妈妈很快会发现，宝宝也许根本不在意玩具被其他小朋友抢走，很快又和抢玩具的小伙伴玩成一片，甚至对抢玩具表现出很有趣的感觉来。
6、不要助长不良行为
    云儿想要姐姐的图画书，而姐姐这会儿还没有注意到云儿的动向。妈妈该让云儿自己悄悄拿走姐姐的图画书吗？NO！千万不要！这样只会制造两个宝宝之间的矛盾。妈妈可以说服云儿：“你想看姐姐的图画书是吗？那你去问姐姐要吧！如果姐姐给你看，你就可以看了。”这样的处理方式能让宝宝明白，要分享他人的东西，就必须通过正确的途径来达成自己的愿望。
7、以适当的方式去评价
  2～3岁的宝宝很看重父母和其他长辈的评价 
    当父母给予别的小伙伴很高的评价时，宝宝心里会不舒服。尤其当父母拿宝宝跟别的小朋友进行比较时，宝宝的这种感觉会更加强烈。因此，不要让宝宝掩盖在其他宝宝的光环下，为了让宝宝体现自身价值，可以经常邀请一些小朋友到家里来做客，让宝宝表演最拿手的节目，这样既可以让宝宝在玩耍的过程中体验到分享的乐趣，也有助于增强宝宝的自信心。
8、让宝宝更慷慨一些
  如果有一天，宝宝从幼儿园回来突然对你说：“妈妈，我想请我们班的小朋友来吃饭。”那么OK，只要你家里能容纳那么多人，尽管让他们来吧，对宝宝学习分享来说，这可是很好的机会！如果宝宝很少能找到小朋友跟他一起玩，那么带宝宝多参加网络、小区发起的各项活动吧，也不失为给宝宝创设分享环境的好方式。
9、帮助宝宝理解情绪
   当宝宝和小朋友一起玩耍时，父母要视情况及时向宝宝做出解释，帮助他理解分享时所遇到的问题。比如别的小朋友把属于自己的布娃娃从宝宝手里抢回去了，妈妈可以说：“她太喜欢她的布娃娃了，她现在就想抱着她的布娃娃。”如果宝宝不肯把自己的玩具给别人玩，妈妈要表示理解：“我知道你想自己玩你的玩具。”“丁丁把你的小汽车拿走了，你很伤心。”
10、鼓励宝宝的点滴进步
    对宝宝来说，分享并不意味着他必须把手中的东西交给别人，妈妈也没有必要这样去要求。即便宝宝只是把手中的玩具拿出来给别人看一看、摸一摸，那也是他尝试分享的开始。这时妈妈一定要及时给予鼓励，千万不要因为宝宝没有把玩具拿出去分享而责备他小气，那样只会打消他继续分享的积极性。让宝宝逐渐适应和别人分享，他会感觉比较安心。如果妈妈不强求宝宝，同时对他的每一点进步都给予鼓励，就会加快他学习分享的进程。在这样愉悦的心理体验中，也许过不了多久，宝宝就会尝试松开紧握的双手，把玩具让给小伙伴玩耍了。
11、选择合适的分享物品
   要宝宝分享他的至爱，这是一件很困难的事情，所以，在家里来小朋友之前，聪明的妈妈会先把宝宝最喜欢的物品收起来，免得小“入侵者”的到来引起一片混乱。诸如积木、蜡笔、图书等物品，一般都是宝宝比较容易接受的分享物品，如果宝宝把某个玩具牢牢抓在手里，就是不肯让给他的小伙伴，那么不要强求，想办法转移其他小朋友的注意力，比如突然问他一个问题、给他一些美食或者另外一个玩具等，尽快结束他们之间的争夺。
12、给宝宝树立榜样
    宝宝学会分享的最好方式就是模仿。妈妈可以尝试和宝宝分享自己的冰淇淋，让宝宝戴自己的围巾、发卡、帽子，穿爸爸的鞋子、戴爸爸的手套等， 
   当然也要让宝宝拿一些东西出来分享，如一起玩他的玩具、一起看他的故事书。重要的是要让宝宝亲眼看到妈妈给自己东西或者拿走他的东西， 
    让他在这个过程中学会和家人分享，进而学会与其他小伙伴分享自己的玩具、食品等。

豆豆这大眼睛啊，真是招人喜欢~~~