我希望能把宝贝儿每一件成长案例如实的记录下来，记录下为人父母后育儿路上的困惑与不解，了解孩子每一阶段的成长变化，以寻求解决办法。

昨晚，几米爹切了一些西瓜，摆放在桌子上，叫几米过来吃西瓜。大家每人刚拿了一小块，几米就把所有的西瓜都搬到自己面前摆好，任何人不准动。我觉得西瓜是大家吃的，再说西瓜这么多，他根本吃不了，真要全吃了也会撑着肚子，大家都得吃怎么可以这么自私。就毫不客气的拿起最小的一块，刚咬了一口，和以前一样，几米就咋呼起来，我说：“妈妈就吃这一块最小的，还有那么多西瓜呢，再说妈妈也咬了，你就不能再吃了...”

几米不依不饶，嚷着坚决不准吃，我只好说：“好了好了，我不吃了，给你放这里...”小东西这时候却开始撒泼，把自己手里的西瓜扔出去，一边嚎啕大哭一边气愤的说：“我不吃了，不吃了......”看着这小东西这样不可理喻，我站起来想走，他却哭着拖着我不肯松手，让我坐在那里看着他。

最后好不容易在他爹的转移注意力的引导下，好歹止住哭声。守着几块西瓜，不挪窝，既不吃西瓜也不肯让别人吃，把西瓜当玩具，都掉在地上，我告诉他：“掉地上不能吃了，要扔掉”。几米又开始嚎啕大哭死活不同意扔，还坚持要吃掉地上那块西瓜......

如此折腾了快一个小时，最后到了睡觉时间，他还是一口西瓜没吃，不知道是气到他了还是小东西肚子里东西太多实在盛不下了。但是，他要把所有西瓜都搬到卧室才行，放到他睡觉的大床旁边桌子上，看着西瓜睡觉......

面对这么自私的小人儿，他是因为“物权”过强才对自己父母也如此的小气吗？如果是因为受“物权”概念的影响，他对外人如此，对最爱他的父母也如此吗？对陌生人不懂得分享尚可理解，对自己家人也不懂得分享，长此下去以后可怎么办？却该如何引导呢？

随着宝贝儿的一点点长大，小东西变得越来越自私是一件不争的事实，之所以形成这样的一种独享意识，仔细回顾竟是我们无意中扼杀了宝贝儿的分享意识：

1、好东西都让他独享。几米的奶奶整日带着几米，极溺爱他。每次不论吃什么，几米玩的高兴不想吃的时候，几米奶奶都会用这样的话来安慰几米：“快点吃吧，不给**吃，都是几米的...”天天如此，强化了几米的独享意识，现在就成了好吃的好玩的都是我的，几米的，别人不能动，就像吃西瓜，还没等我们吃呢，他已经贴上标签了，全是几米的。

2、没有真正营造分享的氛围，而只是做做样子。每次吃好吃的，我都会有意识的让几米宝贝儿去送给奶奶一份，送给爸爸一份，有一阵子几米很乐意这样做。可是，当宝贝儿有时候吃好东西，我们逗他给爸爸吃一口吧，给妈妈吃一口吧...而宝贝儿真的举起来对我说：“给妈妈咬一口吧...”我却总是担心自己咬过宝贝儿再吃不卫生，而拒绝了，告诉宝贝儿：“妈妈不吃，几米吃吧......”已经在悄无声息的扼杀了宝贝儿的分享意识。

3、没有给宝贝儿创造分享的实践机会。和奶奶出门，几米奶奶当然很担心自己孙子吃亏，玩具什么的一般很少带出去，主要担心被别的小朋友抢去，偶尔带出玩具去，是绝不会主动与院里其他孩子分享着玩的，长期下来，几米有这样的意识，我的玩具别人不能玩，我可以玩别人的玩具。而为了尊重宝贝儿的意愿，不忍看他哇哇大哭，我们一般很少强迫他分享，同时担心别的孩子不懂得分享，只几米分享了会吃亏。事实证明，强迫宝贝分享也是错误的引导方法。不管怎么样，都没有给宝贝儿创造一个与人分享的环境。

整日与奶奶相处被保护过度的几米正是缺乏和其他小朋友相处的机会，而导致他缺乏与小朋友交往的能力，以自我为中心，不会顾及别人感受和需求，更不会分享。

这是我一直头疼的事情，也是我为什么既恐惧几米上幼儿园又迫切希望他上幼儿园的原因，恐惧他的不适应，又希望早点去幼儿园有人替自己好好管教一番。

而究竟该如何引导宝贝儿在自己的分享中体验到分享带给大家和自己的快乐，让他学会自愿分享？自己根本不知道该具体用什么法儿引导？不知道有没有有经验的亲们在这方面有更好的经验？