一早来，E接到大学老师电话，让帮忙去教室看看，赵来了吗？因为那孩子早晨和父母说好要来上课，结果每次都跑游戏厅去了，他才上初二，谎话已经编的开始天衣无缝。

看着赵这个孩子的变化，让我又开始感慨儿子的教育，小男孩的教育问题越大越棘手，自己虽然是当老师的，可很多时候，教育得了学生却不知道怎么教育自己的儿子。几米2岁8个月，已经越来越难管教，个性越来越突出，任性，不是一般的任性。而且还出现了一个坏习惯，一生气不高兴就摔摔打打，有时候我们真的不能低估了成人对孩子的影响。

他生气的时候，谁在他身边，他就去打谁，还会把一桌子的玩具全部掀翻到地上，会把可爱的音乐小老虎狠狠的摔成两半...这一切都让我忧虑，气急的时候很想狠狠的打他一顿，他现在没有惧怕的人，我们打他，他都当做开玩笑。都说夫妻两人应该有一个唱白脸一个唱黑脸，可是我们两个谁都下不了手呢...

几米的教育问题越来越让我担心，我们给他的爱千万不要成为一种伤害。

我也知道宝贝儿的个性和习惯一旦形成，很难再改，三岁以前是各种规则培养的关键期，孩子越大外部教育对孩子的作用会越弱，现在孩子还小，没有是非的观念，但作为成人是有责任和义务给孩子正确的是非观的，如果没有有效的制止，就等于是助长错误的行为地发生，在孩子原则错误面前给孩子适当的惩罚是很有必要的，(惩罚可以分很多种) 当然惩罚之后当孩子认识到自己的错误后要及时给予孩子安抚，也就是所谓爱的惩罚。

可是这种尺度实践起来确实很难把握的。

我一直想给几米一种全新的赏识教育，有别与传统的家庭教育模式，不是凡事都以打骂为主。可是，看看现在学校里的孩子呢，明显的孩子的素质一级不如一级，任性、自私等问题极为普遍。甚至新闻上不断曝光的残忍的杀害父母事件，现在的孩子到底怎么了？到底缺失了什么？

而以前的棍棒教育呢，现在来看棍棒底下也出来不少的人才。

在和E大发感慨的时候，E讲了他小时候，我们熟悉的童年。母亲的传统教育方式，直到现在，让他一直对母亲保持敬畏之心，母亲皱眉头不高兴时，他心里仍会七上八下的。

1、在他幼儿园的时候，因为一次没有告知家里人而跑出去玩了大半天，心急如焚的母亲找到他，拖到家里，就是一顿狠狠暴揍，然后在距离床很远的位置，很准确的把他抛到床上。却吓得他魂都没了，母亲更是不顾他的嚎啕大哭，把他一个人锁在房间里，直到天黑...

一切都源于爱，可是我在想，换做自己是真的下不了狠心哪，几米一哭我就心软了，立场确实不够坚定，对于原则性问题没有适当惩罚。

2、在他小学的时候，因为一次犯错，一向很少言语的父亲，让他第一次跪在他们面前。E说到现在他还很少和父亲交流，是敬畏也或许曾经留下的阴影...他一直觉得跪下那一瞬间，就是犯了天大的错误，以后，再也没有犯过大错。

不禁想到昨天收到的手机报，5号重庆万州纯阳中学的高中毕业典礼上，900多名学生向老师集体下跪“谢恩”事件。一起集体下跪事件引起网络轰动与争议。古语有：一日为师，终身为父，孩子可以给父母下跪，给老师跪也或许情理之中，但这样集体下跪却是场面惊人，只怕是炒作多于感恩。（这是个有争议话题，不过多讨论）但时至今天，你还会让自己的孩子在犯错时给自己下跪吗？

说到古语想起岳母教子的故事，岳飞的母亲姚太夫人出身乡野，识字不多，却是一个极有主见、为人刚直、思想开明的母亲。她从小就对岳飞施以严格的家教，教育儿子不但要学会承担各种苦难，而且要能成为一个刚直不阿的男子。岳飞一生谨记母亲的教导，成为名垂青史的誓死报国的民族英雄。

这位伟大的母亲有太多值得我们当母亲的学习的地方，看来传统教育模式虽然不提倡，但并不一定是全部要摒弃。

我们现在的家庭往往走向两个极端，要么赏多罚少，要么以罚为主，一味迷信于“棍棒底下出孝子”这句古话。惩戒真的是一门艺术，讲究和颜悦色地进行处罚，让孩子心甘情愿地接受自己制定的处罚。接纳和惩戒是爱孩子的父母不可缺少的两只手，不能失之偏颇。只有这样，才能达到我们的教育目的：培养出健康、开心、快乐、通情达理的孩子。

而最重要一点是：我们的家庭教育是不允许失败的，必须全面考虑教育的细微末节，从小时候抓起，从点点滴滴中去约束，不至于造成教育中出现大的疏漏，祸患常积于忽微，再大的工程看来都是从一点一滴开始的，就像教育孩子这样庞大的工程，我们才刚刚起步。