这次又忘记拍照了，到了下课才想起来，好逮补拍了一张，留作纪念，

这次终于分班了，几米被分到年龄小的一个班，四个孩子，年龄差不多，都是2岁左右的。我还是希望几米继续在原来的班，孩子之间的模仿学习很重要。好在CC老师说过段时间还会再合起来。。。

这次上课一下子显得安静许多，几米表现越来越好，自我介绍内容越来越多，还给大家唱了歌背了一首唐诗。

这次动手操作内容就显得太简单，在听筒里分别放入玻璃球和小米，让孩子们判断。

上台判断时，老师问几米里面有什么在唱歌？几米答“小球”，第二次让几米判断，里面谁在唱歌？几米接过来自己摇了摇，没有回答而是说：“打开看看。。。”很熟练的拧开。一家人笑晕，还懂得智取。

然后学儿歌，因为几米说话已经很好，跟着老师读下来~~~

只是听音乐做动作仍然是看着，不跟着跳，这些动作也都会，在家还表演。

整节课几米都非常专注，没有走神过，他现在越来越喜欢上课，都下课了，说啥也不走，嚷嚷着还要玩。

几节课下来，感觉孩子上上亲子课确实是一种锻炼，尤其对性格内向的孩子。