去上亲子课，第一件事就是先去玩厨房用具这一套~~~

 几米的新玩具——刚买的F1,晚上才发现车后导流架还安反了，嘿嘿，明天改过来~~~

暑期第三十九天。一直阴有风，这种天在外面很舒服，在家里就有些闷热。

今天是几米第二节复习课，第四次去上课。

亲子课上到第四次，几米对环境已经很熟悉，明显开始把这里当成自己家了，就是上课也是四处乱转，不让乱走都不行。

刚做完自己我介绍，（当然几米一直没自我介绍过，尽管在家里只要说去上课，他就开始自我介绍N次）几米就在那里说下课。一家人笑晕。

因为是上节课的复习课，内容完全一样，几米这节课的进步就是：学会了小老鼠上灯台里的咕噜咕噜的动作~~~，不错了，因为以前上课一直不跟着做动作，能挑选自己喜欢的动作做出来也是进步。走蒙氏线的时候，因为亲子班把线刚换成小脚丫的图形，所以几米这次走的很认真，还是一字步。

动手操作，拼图练习时，给小熊穿衣服，几米这次是自己完成一套服装的拼图练习。但是完成一次后说啥也不再继续拼图，而是又开始胡乱研究。

上完课，我们带着几米去义乌买儿童电动车，他看好的文文那种红色的跑车。我们没给他买文文那种，而是买了一辆小龙哈彼的F1赛车，看起来小巧精致的多，虽不如文文的车大，却比他的贵很多。

几米很神气的在公路上开了一阵，最后说啥也不下来。

早晨起来，几米就开始迫不及待的做思维游戏，连着做了三套课程。能够认识三原色，感知动物长短；能够根据故事意图，将动物卡片按照高低及属性进行分类，完成理解分辨事物关系；利用多种感官感知不同圆形特征，区分大小不同圆，能够自己独立完成填图练习。

最近几米的量词开始出现频繁，比如一条、一只、一个、一张等等，且对应准确。开始对数字感兴趣，除了数出1——10这些数字，还能说出10以外的，11、16、18跳着数。。。

每个宝贝儿都有自己的优点，关键要看从哪个角度去看，多一把评价的尺子，就多一个优秀的孩子。作父母的不是随意选择任一教育方法来对待自己的宝贝儿，而是创造出适合于自己宝贝儿的教育方式，因为教育不应成为筛子，而应成为动力泵，让宝贝儿得到自由全面的发展。

曾经看过一个帖子，有一个人说过，一个能够列举自己孩子优点多达10条的才算是合格的父母。让我们一起学会经常例举宝贝儿的10条优点~~~~

上课前抓紧拍了几张~~~~~

上课时就经常这样四处乱爬~~~汗

上课不让拍，用手机偷拍了一张几米即将上台表演。。。宝贝儿们都累了干啥的都有。。。