EXCEL基本操作练习(七)
(2012-10-16 15:25:35)
标签:
杂谈 |
分类: 练习 |
练习21
一、练习目的
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
姓名 |
工龄 |
奖金 |
基本工资 |
工龄工资 |
汪一达 |
15 |
375 |
825 |
150 |
周仁 |
11 |
435 |
765 |
110 |
李小红 |
17 |
345 |
855 |
170 |
周健胄 |
19 |
315 |
885 |
190 |
李文化 |
18 |
330 |
870 |
180 |
张安 |
16 |
360 |
840 |
160 |
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练习22
一、练习目的
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在工作表末追加一条记录,该记录内容同第一条记录内容,真正删除第一条记录。
3. 求出每个学生的总分,存入"总分"字段中,并产生一个图表(簇状柱形图)。
姓名 |
计算机操作技术 |
高等数学 |
汪一达 |
89 |
79 |
周仁 |
72 |
82 |
李小红 |
65 |
51 |
周健胄 |
79 |
63 |
李文化 |
51 |
42 |
张安 |
66 |
93 |
张长荣 |
82 |
59 |
沈丽 |
59 |
60 |
骊志林 |
73 |
77 |
周文萍 |
61 |
92 |
徐君秀 |
85 |
78 |
1.(略)
2.(略)
3. 先插入一列“总分”字段,求出总分的分值(用函数)。然后将全部内容选中,选择“插入”菜单中的“图表”菜单项,弹出“图表向导 – 4步骤之1 – 图表类型”,在“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”,如图5-16所示。然后点击“下一步”,将弹出“图表向导 – 4步骤之2 – 图表数据源”,数学区域是当前工作表中所选的内容,系列产生在,选“行”,如图5-17所示。
图5-16
图5-17
图5-18
图5-19
图5-20
练习23
一、练习目的
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2.
在第一条记录后,插入一条新记录:文学
3. 总价用“单价*数量”求出。
书名 |
单价 |
数量 |
总价 |
大学语文 |
18.30 |
10 |
|
高等数学 |
23 |
20 |
|
普通物理 |
10.50 |
20 |
|
化工与化学 |
13.00 |
30 |
|
经济地理 |
35.0 |
17 |
|
大学英语 |
20 |
20 |
|
写作 |
18.00 |
30 |
|
政治经济学 |
28.0 |
13 |
|
英语写作 |
20 |
16 |
|
文学 |
5.50 |
30 |
|
电子与电路 |
18 |
25 |
|
自然地理 |
19 |
10 |
|
写作 |
4.10 |
21 |
|
计算机 |
26 |
40 |
|
字典 |
9.80 |
10 |
|
数学 |
4.60 |
18 |
|
三、操作提示
图5-21
练习24
一、练习目的
掌握工作表中的数据格式的设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 计算下列表格的平均成绩
3. 将平均成绩设置为小数点两位数,并将表中所有数据设置为“右对齐”。
青年教师第一期岗位培训班成绩单 |
||||||
学号 |
姓名 |
英语 |
计算机操作 |
BASIC语言 |
电脑网络 |
平均分 |
1 |
任炳裕 |
66 |
90 |
73 |
67 |
|
2 |
陈柳娇 |
67 |
60 |
80 |
69 |
|
3 |
陈文娟 |
90 |
69 |
75 |
77 |
|
4 |
刘 |
88 |
72 |
82 |
63 |
|
5 |
李 |
86 |
84 |
85 |
80 |
|
6 |
林德华 |
72 |
87 |
76 |
87 |
|
7 |
丘路华 |
77 |
78 |
77 |
78 |
|