一直想和妈妈们讨论关于早教的问题，因为这个问题曾经困扰过米妈，相信也给许多新妈妈们带来过烦恼。米妈曾经参加了一次金宝贝的宣讲课，深刻体会到早教对孩子的重要意义。

金宝贝对早教的定义是：丰富孩子的体验。米妈对这句话非常赞同，因为任何孩子来到这个世界上的时候都是一张白纸，需要我们带领着他们去看去听去感受去体验这个世界，只有通过体验他们才会知道花是香的，水是流动的，鸟儿是会飞的；也只有体验他们才会知道分享、懂得谦让，学会独立。所以米妈定期在摇篮网上对小米的情况进行测试，并对其弱项进行有意识的干预，这样一方面是能全面掌握小米的生长发育情况，另一方面是能通过科学的指导来合理的培养她的各方面能力。

除此以外，我们还会有意识的教小米认识家里的物件，比如钟、冰箱、灯、电风扇等等。教小米认知的时候，我们会让小米体验到物件的特性，比如教她冰箱的时候，米妈会有意的打开冰箱门，让小米感受一下里面的冷气，看一下储藏的食物，增加她的感知度。教电风扇的时候，我们会开着风扇对她说“电风扇，转呀转”，小米那好奇的眼睛就会一直盯着看。到现在，凡是我们教过的东西，小米都能记住，每次问她，她会看看那样东西再充我们一笑来作回答。

小米的运动能力一直都是比较突出的，我们并没有刻意的去训练她，只是根据小米好动的特点，让她自己去探索体验。无论是第一次抓着床围栏站起来，还是扶着沙发挪步，我们只是看好她，并不干涉她的每一个动作。即使站不住坐下来了或者摔倒了，我们也依旧让她继续去玩。通过观察，米妈发现小米会吸取前一次摔倒的教训，就是说如果前一次摔倒是因为她想从床的一边直接跨到另一边，那下一次她会先坐下来，再抓住另一边的栏杆站起来，绝不会再犯一手抓杆子，一手去够另一边的情况。也许这就是让她自己体验的结果吧。

早教对孩子来说是成长中相当重要的一个环节，但是，现在很多家长把早教与上早教混为一谈，认为早教就是把孩子送到早教中心去，他们关注的是哪家的教学质量高，教学环境好，而忽略了家庭教育的重要性。

早教课是一个舶来品，所倡导的是通过游戏课程来让孩子的感官、识别、社交、人格、语言、音乐等多方面的能力得到发展和提高，与中国的幼儿教育不同的是，早教课加入了家长的体验，也就是让孩子与家长一起上课，一起游戏，所以在刚进中国的时候，早教课的另一个名称是亲子课。目前比较好的早教班因为都是从国外引入的，所以在教学上会以美语为主，这一点是米妈不大能接受的。因为我们的孩子都是生活在全中文的语言环境里，复杂的语言环境会让一个还没有会说话的孩子产生语言障碍，不利于以后的说话和表达。

米妈以前一直认为早教课主要教的是家长，因为一个几个月大的孩子是不可能体会到你课程设计里的含义和施教点的。在观摩了金宝贝的课程后，米妈更是坚定了这一观点。所以说，作为家长的我们，如果能够从书本和网络上了解和学习到早期教育的方式和方法，以及配合这些教育的游戏，那么我们完全没有必要把孩子送到早教班去，而且我们作为家长更加了解自己孩子的特点，做到真正的因材施教。

早教是一门科学，是需要我们家长去学习和掌握的。不要以为把孩子送到早教中心就是进行了早教，因为再好的学校也不及一个良好的家庭环境和了解孩子需要的父母。

--让小米自己去探索就是给小米一种体验（小米练习抓小馒头）--

--只有经历了才能享受成功的喜悦（小米成功从小床的一侧挪到另一侧）--