1.复习词语。猴子、开花结果、掰开、扛起、满树、扔下、采摘、捧起、西瓜、抱走、蹦蹦跳跳、追上。

2.自然段。这篇课文共有5个自然段。

主要内容：借助表格想一想，小猴子分别来到哪里？看到什么？做了什么？

来到哪里      看到什么                           做了什么                                 补白

玉米地         玉米又大又多                  掰了一个，扛着往前走。（读出玉米长得好，读出小猴子高兴的心情）

桃树下         桃子又大又红                  扔了玉米去摘桃子。         （看图，桃子一个挨着一个，密密麻麻的，每个桃                                                                                                                 子又红又大，小猴子非常高兴，扔了玉米去摘桃                                                                                                                    子。读出桃子的鲜美，小猴子高兴的心情。）

瓜地里      西瓜又大又圆                   扔了桃子去摘西瓜                （看图，放眼望去目之所及之处全是又大又圆的西                                                                                                                 瓜，小猴子扔了桃子又去摘西瓜。）

往回走      可爱的小兔子                 扔了西瓜去追小兔子

3.梳理课文。通过表格梳理课文我们发现小猴子每次一见到好东西就非常高兴。他先是看到又大又多的玉米，接着看到又大又红的桃子，后来看到又大又圆的西瓜。你们发现这些词语的特点的吗？比如又细又长、又香又甜、又高又壮等。用这几个词说几句话吧。

4.它最终会真正拥有这个大西瓜吗？读第4段。他抱着西瓜走啊走，看到兔子，他有丢了西瓜去追兔子。老师真是想不明白，这只小猴子究竟想要什么呢？他到底有什么样的收获呢？

5.读最后一个自然段。这里为什么说只好空着手回家去呢？你们能读出他不情愿的语气吗？

6.他见到什么就想要什么，他什么都想要，最后什么都没有留下。同学们我们自己要明白目标是什么？始终如一地去坚持，不能像小猴子这样一无所获。

7.写字。