1.复习。粽叶、十分、知道、带来、总是、据说、大米、鲜肉、红豆、纪念、中间、端午节

2.整体感知。读课文，在读课文感受粽子的美味，数数课文有4个自然段。

3.第1自然段。一到端午节，外婆盼着我们回去。读一读。

4.第2自然段。粽子是什么样子的？读第2自然段。那句话写了粽子的样子？第一句。通过这句话，你知道报粽子要准备哪些材料吗？看图片。他们是什么颜色的？青青的、白白的、红红的，这几个表示颜色的词语给我们留下深刻的印象。读一读这一句话。对比读句子。叠词的运用，感受到颜色鲜艳，作者按从外到里的顺序来写的。读读第2句，通过清香这个词是写粽子的香味呀，尝尝粽子的味道。体会一下这香甜的味道。你还想到什么是香甜的？又黏又甜的（年糕）同时写出食物的两个特点。通过朗读我们知道外婆包的粽子真好吃。

5.第3自然段。外婆就包了一种粽子吗？快来读读第3自然段。花样也多，红枣粽、红豆粽、鲜肉粽，文中的我吃得开心吗？美滋滋，为什么我们吃完了，外婆还让我们带一篮子回去，分享给邻居。外婆教会了我们和他人分享。你在生活中有没有美滋滋的时候，说一说，是啊得到父母夸奖的时候都会觉得美滋滋的。看着全家喜洋洋的团聚，外婆心里美滋滋的。看到邻居吃着香甜的粽子，我看在眼里心里美滋滋的。读出来吧。

6.学习第4自然段。我们为什么要吃粽子呢，来看视频。课文第4自然段也能找到答案。“据说”是有这样一种说法。这是其中一种说法。课后你也去收集一些端午节的资料吧。

7.写字。

8.小结。