复韵母《ai  ei  ui》第1课时

1.拼音果园做游戏，复习单韵母 a o e i u，读时要注意口型不变读音长而响亮。

2.两拼音节，前音轻短后音重，两音相连猛一碰，ma bu  ge ge  ba ba等。

3.来我看看看插图，图上都谁？他们在干什么？你能试着说一说吗？生：我看到老奶奶给小朋友们讲故事呢。你看同学们一个挨着一个坐，就是“ai ",来，看看他和我们之前学过的单韵母有什么不同？他是由两个单韵母组成的，我们叫他复韵母，现在请同学们观察老师口型的变化，听清老师的发音，看看你有什么发现？

4.ai，师范读，学生答，她发现老师读时，先把嘴巴张得大大的，然后有变得扁扁的。这位同学们观察的真仔细。我们发复韵母ai 时先发a的音很快发   i的音，跟老师读一读。

5.ei   ，看图，桌子上有一个水杯，水杯的杯，就是我们今天要学的复韵母ei朋友，请同学们观察老师口型的变化，跟着读一读，师范读。

6.ui，第3位复韵母就藏在小朋友灰色的衣服里。你们看“ui",请同学们观察老师口型的变化，跟着读一读，师范读。

7.再读复韵母ai  ei  ui，学习了三个复韵母，你们能把他们和我们前面学过的单韵母区分开吗？对比练习。

8.我们知道韵母是有四个声调的，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。ai  ei   ui的四声朗读。教师教读，学生跟读，打乱顺序读一读，

9.看看插图，这四个复韵母就藏在图中，用编儿歌的方法记 ai  ei  ui记声调。

10.我们知道声调符号是标在单韵母的头上的，今天我们学习复韵母由两个单韵母组成，那声调符号可以标在谁的头上，这里还有一个小故事呢，在韵母家族中六个单韵母朋友从来没有吵架，他们有这样一个规定，如果老大a 在就给a 带，老大a 不在就给老二o戴，老二o不在就给老三e戴，i 和u一起来的时候，他们量个兄弟特别谦让，谁在后面就给谁戴，有的同学听了这个故事和给他们编了一首小儿歌呢，快来听一听吧。“有a  找a  上，无  a 找 o、 e，i、 u  在一起标在后一个。”学习了标调规则，练习 bai  fa; shui  bei   ;  hui  se。

11.拼读音节，gai  tai  kai; cai  hei   tui  hui  dui  chui  zui  rui  shui;

12.三拼音节，gua----guai   ,hua----huai   kua----kuai 

13.读语文书上的音节

14.学习书写。复韵母是一个整体，写得时候要挨得近一点。占满格。生练习书写。

2.复习标调儿歌：“有a  标a  上，无  a 找 o e，i u  都有标在后。”音节标调练习 bai tu ; wu gui ;  mei hua  lu .

3.练习音节，nai  tui  zhai  hei  bai  zhui  kui  pai  lei  wei  

4.看图，图上画着一个小妹妹来看望她的奶奶，这两个词后面音节读轻声。大家再观察一下，“妹妹”是女孩，她的偏旁是女字旁，“奶奶”也是女的，也是女字旁。读词。

5.《洗手歌》，打开书，听老师读一读。自己读一读，不会认的字拼音朋友来帮帮忙。我们刚才学习的三个复韵母也藏在儿歌里呢，找一找，读出来。

6.读儿歌，想一想，要想把手洗干净，怎么洗呢？儿歌里告诉我们先用……  接着……  最后……。这里“搓搓、冲冲、擦擦”这里有一个字都读轻声，相信同学生活中都是爱干净勤洗手的好孩子。拍手读儿歌。

7.练习，辨别音节   奇怪（guai  gua )快递（  kuai  kai)  拜年 （bai   bei )说出选择的理由

8.音节 词练习， he  shui;  mei  hua ;  mai  cai;  fei  ji.

9.写音节，pai  dui ,抄写音节要一个音节写完再标声调，抄写音节不能看一个字母，写一个字母，要看一个音节写一个音节，我们要养成良好的书写习惯。

10.写字做到“三个一”。

11.小结。