《单韵母a o e》学习过程
1. 为什么要学习汉语拼音呢?学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!
2. 来,我们走进《拼音王国》,拼音朋友就藏在这副图画中,请同学们仔细观察图上画的都有谁?他们在干什么?
3. 清晨,在美丽的小村庄里,一位小女孩地唱起了歌,岸边地大公鸡……
4. 今天我们学习的拼音朋友就藏在这幅图画中,你们快来找找,你们找到他们了吗?
5. A:认真观察老师是怎么发音的,发音是要张大,口型不能变,你们有什么好方法记住他?长大嘴巴aaa,看来我们观察书中插图,结合生活来读a。
6. 那你们怎么记住a的样子呢?看书上插图,不仅能帮助我们记住读音,还能记住他的样子呢。
7. O e小姑娘动听的歌声引来了哪些动物?生答
8. 我们先来看看o ,请你们认真听,老师读,o同学们读的时候要注意上下嘴唇要隆园,跟老师一起读。
9. e这个字母怎么读?请同学们先听老师读,e在读的时候嘴要张得小一点儿。
10. 我们在学a的时候用编顺口溜的方法,记住了他的发音,你们能用编顺口溜的方法记住他们的样子吗?
11. 看来,编顺口溜,不仅能记住他们发音,还能记住他们的样子呢!如果把他们合在一起就是一首好听的儿歌呢“圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴aaa.太阳出来公鸡叫,嘴巴圆圆ooo。清清小河一只鹅,嘴巴扁扁eee”同学们自己也来读读吧。
12. 刚才我们学习了3个单韵母aoe,你们想想着3个单韵母在发音时注意什么?口型不变,发长音。
13. 这三个单韵母他们还会变魔术呢?你听a的四声,戴上四顶神奇的小帽,这四订小帽就是他的声调,看看这四顶神奇的小帽我们可以叫他一声、二声、三声、四声,请同学们仔细观察,小汽车平地开,一会儿上坡,一会儿拐弯,一会儿下坡,这就告诉我们不同声调的读音是不一样的。就像小汽车的爬行一样,“一生平,二声扬,三声拐弯,四声降。”单韵母a戴上声调,你们会读吗?如果打乱了顺序,你们会读吗?请跟老师一起读。
14. 区分二声、三声,请同学们伸出小手,边做动作,边读,说句字,例句:
15. 学习了字母a那你怎么写好这个字母呢?拼音字母的家在哪里呢?我们来认识四线三格,上格、中格和下格。书写要有三看“一看有几笔,二看住哪里,三看每一笔。”先看a有几笔,a有两笔,一笔左半圆,二笔竖右弯。教师范写,打开语文书,描一个,写一个。
16. 小结:今天我们学习单韵母aoe,认识了aoe,学写了a。






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