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小小科学家放飞科技梦

(2021-04-24 09:05:17)
标签:

健康

教育

情感

文化

杂谈

分类: 班级文化
小小科学家  放飞科技梦
      “雨生百谷”的春天里,同学们兴高采烈地带上期盼,带上好奇,乘坐大巴车,一路上欢歌笑语,来到武汉汉南通用机场,参加“小小科学家  放飞科技梦”主题研学活动。
小小科学家放飞科技梦
       一大早,同学们身着整齐的校服,胸前飘扬着鲜艳的红领巾,流露出求知、探索的眼神。江老师一边给同学们拍下这一张张充满灵动的画面,一边在心底为同学们今天研学如期开展感到开心!
小小科学家放飞科技梦
       顺利到达研学基地“武汉星飞客航空科普基地”后,同学手持党旗、国旗参加富有教育意义的开营仪式。嘹亮的少年先锋队队歌在基地上空唱响。同学们朗诵《少年中国说》,诵读出强烈的中国少年的进取精神。
小小科学家放飞科技梦
        接着,同学们参观航空基地展览,墙上挂着如飞机翅膀组合的图片,让同学了解到很多同学都曾在这里留下的研学足迹。
小小科学家放飞科技梦
       同学们步入航空大讲堂后,由飞行员给大家讲解通用航空器的发展历程。同学们聆听了中国航空建设和星飞小镇的故事,增强了同学们大国自信与武汉荣耀。
小小科学家放飞科技梦

小小科学家放飞科技梦
        同学们实地参观了机库。认识到飞机的外形特征和性能数据,为满足同学们的好奇心,具有高水平的飞行师给大家现场讲解,对着真实可感的小型飞机,同学们不仅可以一边听,一边看,还在听完飞行师专业讲解后,去亲手触摸一下心中曾经无数次想去触摸的这架架神奇的飞机。 我看到同学们在飞行器前认真聆听着飞机师的讲解,一边思考着飞机身上奇妙的机器结构与爸爸汽车的区别。飞机师还用一张A4白纸来做飞行时气流的小实验,激发同学们对科学的兴趣。
       当同学们兴奋地来到各种各样的飞行器前时,江老师安排同学们分小组轮流登上驾驶员座位体验。只见有的同学小心翼翼地爬上驾驶舱,坐到飞行员位置,手握方向盘,想象着飞行员翱翔蓝天的飒爽英姿。有的小组几个同学分别在飞机不同位置近距离观察飞机的小零件,看看和汽车的区别。
       细致的观察后,我想同学们在和飞机的触碰中,在和飞机接触中,在试坐飞机的体验中会收获到不同体验,增强同学们对科技创造的探索。
小小科学家放飞科技梦

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       中午到了,同学们在餐垫上,自由组合围坐一起,拿出书包里好吃的,一起品尝着各色点心。研学三年,同学们第一次外出可以自带午餐,心中甚是欢喜。
小小科学家放飞科技梦

小小科学家放飞科技梦
       午间休息后,同学们进入到“抗衡阻力伞”的体验中。抗衡阻力伞是进行空气阻力的抗阻实验,让同学们了解战斗机着陆的减速方式,引导同学们进行物理学分析,培养同学们不畏困难,勇于挑战的决心。
       我们班和二班进行比赛。同学们个个跃跃欲试,在工作人员的帮助下背上阻力伞,在跑道上往返跑。只见抗衡伞在同学身后渐渐打开,犹如一朵朵绽放的鲜花。奔跑的同学奋力向前,其他同学为他加油鼓劲,个别同学可以因为不熟悉,不太敢挑战这项活动,没有关系,熟悉后再参加挑战。
小小科学家放飞科技梦

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       今天研学的最后一课是“制作直升机”。同学们在飞机模型室,由老师一步一步教大家如何区分元件,如何组装一架直升机。只见同学们边听,边做,不会的看看身边同学是如何做,互相教一教,慢慢地把自己的直升机组装完成。当一个个元件在同学们的手中经过巧妙组装变成一架架可以飞行的直升机后,同学们脸上都露出了开心的笑容。
       同学们,自己做到飞机最美,自己做的飞机带着梦想一起飞过小河,越过高山,飞向蔚蓝的天空。
小小科学家放飞科技梦

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       同学们参加四节研学课程后,回到温暖的校园,一起交流研学感受,然后填写下“研学手册”。第二天,当同学们把填写后的研学手册交给江老师,江老师发现大部分同学把自己的所感所悟所思用文字用图片等形式呈现在手册里,同学们有学习有小结才更有意想不到的收获哟!
       加油!同学们,江老师相信祖国未来航空事业接班人将在你们中间诞生!
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