给儿子开完家长会已经五点多了。我拖着疲倦的身影往家走，欣慰而又放松---孩子进步非常大，这就够了……录像课今天下午也结束了，终于可以歇歇了。

儿子上学了，回忆这段上学时光，我感慨万分。起初孩子很不适应，自己也不适应，小朋友们很多提前学的，老师的进度就快。虽然我主张孩子自由地发展，跟着老师学就行，不要给孩子太多的压力----报班补习，提前大量的学习，但是孩子跟不上听不懂。在现实面前，我不止一次地怀疑自己的观点是否正确，我曾经动摇是否应该放弃自己的固执己见，让孩子提前多学点补习班兴趣班什么的，否则孩子的失败不是孩子造成的，而是我这个家长造成的。我也不止一次地给孩子打气，是他们“抢跑”了，他们“犯规”了……我们要做的是努力赶，最后进步最大的是我们，不是他们。我自己知道，要做到这一点实在是太困难了。我时常犹豫不决，左右为难，想“逼”孩子，他会不开心；随孩子去，他考得不好，时间久了，自信心受打击，也不会快乐。

面对这种情况，为了帮助孩子走过这段“艰难的路”, 我有空就去接孩子，和老师沟通，尽自己最大的努力帮助辅导指导孩子，知识方面的，方法方面的，心理方面的。即使在我上晚自习，九点十点回家，我不想把孩子交给托管，我想陪孩子一起走，我愿意和孩子一起分担他失败时的烦恼和挫折，愿意分享成绩和进步带来的喜悦和快乐。有位朋友开玩笑说，你整天学习心理学，学习亲子教育，这下可有用武之地了，拿自己儿子试验吧。我觉得老天真的和我开了个玩笑，似乎想考验我一下。我告诉自己，要不断地鼓励孩子；我提醒自己，要经常反省自己控制好自己的情绪，不要乱发脾气；我鼓励自己，要坚强，这只是暂时的，孩子会慢慢好起来。

我相信这一点，孩子真的进步很大，甚至孩子的老师都不敢相信，开玩笑说要向我请教，因为她儿子也上一年级。----现在孩子会自己读故事了，从a,o,e四个声调都不懂，从b,p,m,f都辨不明，到今天三个月的时间，自己独立完成阅读，这是极大的进步；孩子英语从hi都不认识，到现在很快地会读会翻译句子，会记发音的窍门，会用拼音记词义，我觉得都是让人欣慰的事情……这渗透着我和孩子的努力和辛苦。同时，我感谢老师对我们的鼓励，孩子进步很大，这给了我和孩子信心。

但孩子的点点滴滴还是让我牵挂。四方区小学甲流传染很厉害，学校很多班都停课了；儿子班里查出水痘……我希望孩子能健健康康的。

我要陪着孩子成长，就像孩子刚学走路一样，他需要我们家长扶他一把，可能他会摔倒，但是他还会爬起来，最终会自己走路。上学适应问题也如此。我愿意陪着孩子一起走这段路。看着孩子趴在桌前认真看书写字的样子，我很欣慰，看着孩子酣睡的样子，我很幸福。

想想这三个月里所发生的事情----老爸心脏病住院，我上班忙碌压力大，孩子上学不适应, 搬新家收拾房子，老公出差在外……所有这一切都历历在目。好在，我挺过来了。在“汉堡包”“夹层”的年龄，我也祝愿自己能开心能健康。坚强能使人快乐。