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雨后彩虹
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快乐----你赋予事件的意义

(2008-09-22 22:17:09)
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杂谈

今天我看了一篇文章----快乐的童年。每个人对快乐的感受因人而异,这使我想起孩子在上中班刚开学时的一件事,也就是去年这个时候的事情。

一天儿子幼儿园放学回来失落地说:“妈妈我才两个小五星,别人都那么多了,聪聪都五个了。”孩子的情绪影响了我,心里也不是很舒服,但还得装作满不在乎的样子鼓励孩子“鑫鑫,加油,肯定会得很多小五星的……”第二天送孩子去幼儿园,在教室门口,赵蕊宏蹦蹦跳跳地跑过来,“阿姨,你看我都一个小五星了。”多么开心的小女孩呀。小女孩不经意的言语让我有所感悟:快乐不快乐,不是事情本身,而是事件的当事人赋予它的意义。孩子,你懂吗?

其实,在孩子的教育问题上,家长也容易出现类似的问题,容易心急气躁,产生攀比心理:张家的孩子怎样,刘家的孩子怎样,自家的孩子如何,越比越泄气。实际上,不仅孩子要调整,更重要的是家长的心态要调整,家长平和的心态更重要,它将引领着整个家庭的教育走向何方。遇到这种情况,分析原因找出不足,努力赶上就可以。另外,让孩子学会喜欢自己,接受自己,找出自己的优势,发挥自己的专长。没过多久,孩子快乐得回来说,“妈妈,我又得了一个小五星。”孩子,你得五星妈妈高兴, 你进步妈妈高兴,你快乐妈妈更高兴。

 

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