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家长会会议记录

(2008-10-19 01:18:06)
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杂谈

家长会会议记录

    今天是济南市中小学“家长开放日”, 我校特举行全校家长会。开学以来,同学们在各方面都有了很大进步,老师为所有同学的进步而高兴,同时也感谢各位家长的支持与配合。现在将本班家长会内容记录如下, 以供家长与老师进行沟通。

一、班主任李老师进行汇报总结

   首先表扬了语文作业认真,课堂发言积极,遵守课堂纪律,识字量大,爱读书等各方面表现优秀的同学。并鼓励家长会后给孩子传达好的信息,给孩子以自信,以鼓励为主。开学以来,学生在习惯养成上表现很好,每天按时到校,放好水瓶就开始读书,中午能自觉练字。每组值日生都能把教室打扫得干干净净,这些充分证明了孩子的可塑性非常强。针对出现的一些问题,李老师也作了简单交流,如;在阳光娃娃才艺秀时,平时活泼、积极的孩子反而扭扭捏捏,在台上不大方。这就要求我们多给孩子鼓励与自信,并且有此类活动要多参加,让孩子以积极乐观的心态去面对,学会表现自我。从开学来买书时家长反映的困难,李老师提出一个好的建议,成立我们班的“家长委员会”。一年级三班是个大家庭,有了“家长委员会”既方便了家长的互相沟通,也让每个孩子都能得到40位“爸爸妈妈”的关心。家长可以根据自己的特长或便利条件为班级、为孩子做点贡献。一年级学生开始初步识字,让孩子多读书时间有利于孩子多识字,丰富课外知识,积淀文学素养,因此,我们准备在班里建立“图书角”,并制定一系列完整的管理规则,对图书进行有效管理。如:如何借阅,如何保管,何时归还等。每个孩子可一捐一本书,这样就会有41本书共孩子轮流借阅。

二、家长代表发言

冯哈爸爸:冯哈爸爸作了很细致的准备,与家长们交流了如何对孩子进行教育,回忆了孩子成长的点点滴滴,让我们看到了一个慈爱的父亲与懂事的儿子之间亲切的对话。

牧遥妈妈:牧遥妈妈针对孩子入学后的情绪反应,对孩子进行有效引导使孩子喜欢上学,喜欢老师。并且对于孩子与同学的沟通上,教育孩子学会宽容,用善意的心态包容别人。这对孩子以后的成长至关重要。

三、数学老师的话

    首先表扬数学课表现好的同学,并课件展示优秀作业。针对家长签字,井老师提出,家长可督促孩子学习,督促他按时完成,形成自觉学习的好习惯。家长让孩子自己检查最也不要代劳,更不要将家长检查出的错误让孩子改正。作业错对老师来批改,可以掌握最真实的情况,针对学生困惑的地方可进行巩固练习。

四、语文老师的话

    汇报开学以来的成绩。对作业提出表扬,对学生充满创意的手抄报一出表扬。鼓励孩子的创新意识。语文老师以教学中的事例做了细致的讲解。如:针对杨雨萱、林翰等性格腼腆的孩子上课能主动举手发言提出表扬,对杨蓉涵、王一杰、吕霖等同学的精彩的故事讲述提出表扬。拼音教学已经结束,有些学生在拼音掌握上还不是很熟练,在以后的生字学习中我们还会不断渗透,巩固。拼音掌握是一个循序渐进的过程,不要急于一时。拼音教学的目标上规定,只要求学生会拼读不要求给汉字注音,所以家长们不要因孩子不会注音而焦虑。在以后的学习中要求孩子会预习课文,要求读课文3到5遍,读通顺课文。会读本课生字,在生字条上抄上音节,多读几遍,要求认识生字。对本课提出疑问。老师以此来了解学生起点,进行教学,解疑。针对孩子的读书,提出亲子共读,家长为孩子做出榜样。在潜移默化中教育孩子。做到每天读书半小时。

    最后,感谢各位家长能来参加此次家长会,感谢家长对我们班级工作的大力支持,相信在各位“亲友团”的帮助下,一年级三班会像一株幼苗一样茁壮成长。我们共同期待孩子美好的明天。

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