好久没有写欣欣学琴的情况了,原本打算每周写周记的,现在则演变成月总结了,哎,BS下自己.....

   欣欣现在学习<小汤2>了,对于两手的协调力要求更高了.从<捉人游戏>到<十个小印第安人>学了八分音符,因为一拍中有两个八分音符,要求弹唱的时候两个音的速度相对快一些.

   <钟声响了>和<太阳升起>中学习了升记号(#)以及降记号(b),这两个记号在音符中出现,则要求这个音要弹黑键.而<芭蕾演员>中,升降记号出现在高音低音谱号后面,即曲子中所有"CI"音都要弹黑键,这个相对前面直接出现在音符中要相对难些,因为没有提示,小朋友在弹奏的时候需要自己留意变换.

   上周的课程,学习两首曲子,分别为<跟着小队长>和<轻轻地划>.目前欣欣每天都会练习几遍,每天都有小小的进步.

   <小汤2>的学习过程,欣欣目前碰到了如下的问题:

   一,相对<小汤1>,<小汤2>的内容有了很大的不同.<小汤1>中十个手指都有固定的摆放位置,即一个手指对应一个音.然而<小汤2>中,手指的摆放是不固定的,而是应曲子的要求来摆放的,比如这首曲子要求用五指弹"DO",另一首要求用五指弹"CI"了.所以这需要忘却之前所学的固定模式,要学习认识琴键了.这对于欣欣来说,一时之间还有些难度,没有完全的适应,需要不时的提醒来纠正.

   二,发现欣欣的识谱能力不是很好,随着学习的音符量增多,貌似有些混乱了.弹唱时,唱着唱着就开始搞混乱唱了.看到音符不能马上反应过来,有时还要想一会.这个是目前需要首先解决的问题,从当当网上购买了识谱卡片,决定增强识谱训练.

   这是欣欣学琴路上的第一道坎,但是我们会迎韧而上的,一起加油吧!