其实，一个真正的人才，并不是那些思维定势的人，而是那些有求异思维，富有想象力和创造精神的人。因此，我们应该鼓励孩子多动脑筋，从不同角度去寻找不同的答案，而不要限制孩子，阻碍孩子开阔视野，让那些出人意料的想法扼杀在萌芽中。

　　首先，要鼓励孩子的创新精神和求异意识，就要从小事做起。例如，平时，要支持孩子在没有危险的情况下进行各种尝试。小孩子的教育主要是玩游戏和玩玩具。所以玩玩具和做游戏时，不一定非要按照一成不变的模式去做，不妨让孩子们自己动手去感受，鼓励他出点新花样。比如说最常玩的积木游戏，是不是积木一定要堆房子呢?孩子要堆一个外星人居住基地，不可以吗?有些事情，孩子因“异想天开”而出了差错，不要急于去责备孩子，而最好帮助孩子分析一下，找到更妥当的方法，并告诉孩子什么是可行的，给他适当的提示，让他换个方法再试试。做对了就要给予表扬。这样，孩子便会从成功中获得喜悦、获得自信。在孩子遇到问题时，也就习惯用脑筋想一想了。

　　此外，不要把父母的思想强加在孩子身上，不论什么时候，都应该多给孩子自己一些思维的空间，让他们去大胆地设想，有创造、有突破地去思考问题。并且在适当的时候给与孩子动手的机会。科学家证明，孩子经过自己动手获取知识的速度远远高于在幼儿园或学校中的听说读写训练，也比家长说教效果要好。

训练孩子多动脑子，可以常给孩子出些智力题，还可以同孩子一起猜迷语、玩插拼玩具。只要我们注意让孩子多动小脑筋，遇事想办法，成为一个聪明的有所创新的孩子不是什么难事。

    对此，我们大声呼吁：请为孩子拓宽一片“异想天开”的思维空间吧