再过一个半月，清华大学2009级本科生的免试推研工作就要开始了。经历过推研的人都说，那是一阵突然就来了，突然又走了的风。风过之后是喜怒哀乐，是每个人依然莫测的命运。而在这阵风中，最有力的定风宝器便是每个清华学生都再熟悉不过的，学分绩，那个前三年勤奋刻苦，也许还费尽心机的结果。在或多或少的推研名额面前，排名高的人胸有成竹，排名低的人无欲无求，最苦的是中间那部分几乎但不完全没希望的人，他们充满对好运的期盼，而比期盼更多的，是难以抑制的忐忑。

    注册中心的官方成绩要在开学后一到两周，也就是9月20日左右才能给出。在这之前，辅导员有义务帮大家算一个排名出来供大家参考。这是我前两天才完成的工作。这两天，开始不断有同学通过短信或邮件向我问询那也许并不准确的成绩和排名。我如实的回复给每个同学，不时也揣测着同学们看到那或高或低的排名后的心情：安心，高兴，庆幸，还是失落，伤心。

    我可爱的同学们，在安心或失望的情绪之前，都满心期待的给我发来短信或邮件，小心翼翼的询问那个结果。那是我们这些曾经心比天高，才华横溢，无所不能的少年经过高考洗礼，进入中国最好的大学后，甚至放弃很多最初的梦想，不假思索而千辛万苦追寻的结果。因为他们和那时的我们觉得它决定我们是否有资格免试保送研究生，能否免试保送研究生决定着我们是否有一个硕士学位，而这可能影响我们的人生。这也是从我们进入大学之初学长学姐对我们的反复叮嘱，这就是我们不顾一切追逐成绩的原因。就如《3 idiots》中校长给学生灌输的：你不需要思考，只需要拼命的跑，因为你的命运只取决于你最后的成绩。

    现在，我的学生来问我他们在那场没有为什么，只是跑的比赛中的成绩，他们听到成绩，对照成绩决定命运的教条，领先者以为自己胜了，落后者以为自己败了。但其实，不一定是这样的。如果以推研为目标，那真的不是这样的。本科的前三年，我的学分绩一直落后，在16个人专业中，我始终保持在第9名左右，在本系只有4个推研名额的情况下，推研本系在很多学分绩决定论者看来是几乎是不可能的。但是，我在这里。如果以事业成功为目标，那也真的不是这样的。我的好友JSN，当年成绩不足以推研本系，选择了选调地方，半年后成为中国最年轻的副县处级干部，一时成为中国政坛耀眼的新星，或有无量前途，而他保送研究生的同学，至今仍前途未卜。所以在我们这些当年跑输了学分绩却实现了目标的人来看，那场不问为什么的赛跑中取得的成绩，最后没有那么大意义。

    那些我们多么在乎的成绩，其实没有那么大意义。从小到大，我们一直在追逐各种成绩，把成绩作为目标，并以实现这种目标为成功，实则误会了成功的含义。成功确是目标的实现，成绩也确是对追求目标成果的量化体现，但成绩本身几乎不是目标。

    我在读高中时，在大家都以考上好大学为目标的时候，我和几个很好的朋友共享一种信念：顺便考一个大学。我们认为，学习是积累知识和提升自我的过程，大学只是学习的副产品，当自身知识和素质的积累得到提高，达到大学的要求，上一个好大学是自然而然的事。后来我们的大学都不错，在大学的发展也都不错。我在大学期间，因为一些原因，成绩排名始终不高，但出于对专业的兴趣，我在专业学习上表现出了热情和努力，所以最后在成绩排名不占优势的情况下推研成功后，老师对我说，“比较看重你的学术潜力”。大学期间，我没有为提高学分绩去花精力到处打听各种给分“厚道”的“水课”。

    成绩只是我们在提升自我过程的一种量化显示，也从不是成功与否的评判标准。大多数时候，当你真正做成一件事后，你会发现当初那么在乎的成绩的高低，其实并没那么重要，那只是某种过程，并不是最终的结果。而往往到最后，成绩一时领先者未必胜，落后者也未必败。

    认真的为目标努力，自然会有好的成绩和好的结果。在这句话中，结果不是由成绩决定的，而取决于目标，和努力。我在成绩的赛跑中做过领先者，也做过落后者。而这是我最后想到的。