我的长期咨询中亲子关系出问题的特别多，有初中、高中，也有小学的。在此情况下，我通常的建议是先多顺着孩子一些，缓和关系，之后，再逐渐管教。多个青春期孩子的家长都感叹：真是不容易啊！我们做什么都要小心翼翼，就像做“小媳妇”一样。不知道哪件事、哪句话说错了，就会惹恼孩子，真累啊！

     没错，紧张的亲子关系就是很脆弱的。此时需要小心呵护，说话做事思量再三，甚至心里委屈还要陪着笑脸。毕竟孩子真撂挑子不干了，家长一点儿办法也没有，此时是油盐不进啊！

      不过，感到委屈其实是没必要的。亲子关系到了现在的地步，可以说大部分是家长自己的“功劳”，这杯苦酒是家长亲手酿成的，喝下去虽然苦涩，但有什么可委屈的呢！

    不过，不用一直担心做小媳妇，家长以屈为伸，以退为进，等亲子关系好了、牢固了，就不用这样委曲求全了，就可以管教，可以坚持，甚至偶尔瞎折腾也没啥事，那时，媳妇就熬成了婆，家长又变回为家长！是不是有些卧薪尝胆的意思啊。当然，所谓螺旋式上升，看似又开始管了，但是这种管是一种在理解和尊重基础上的管，与以前的大不一样了，所以，孩子更愿意接受。

       一位二年级的孩子，开始亲子关系紧张，玩电脑，到了时间也不停下来，妈妈强行关机，引起大吵大闹。孩子一回家，就先看漫画书，磨蹭很久也不开始写作业，说根本不听。后来妈妈咨询之后开始注重修复亲子关系，谨慎地过了两个星期亲子关系好多了，此时我建议妈妈可以开始和孩子商量、约定，并可以适当管。妈妈就和孩子商量：上个星期的实践证明，按照孩子的心意来，作业做得太晚，所以妈妈有责任帮助你安排.......结果孩子痛快地答应了。

    实际执行的时候，说好吃完就要开始了。孩子一边吃一边看书，慢慢腾腾的。妈妈不催促，等他吃完了合上他的书，再次强调可以写了。这次他也没有多大情绪，要是以前早发火了。

    还有一位初中的孩子，以前很逆反，妈妈痛定思痛，开始改变自己，逐步有了亲密的亲子关系。后来孩子想退学，妈妈找到了我，我一方面帮她分析了孩子想退学的原因，针对原因找了一些现实的解决策略。另一方面，告诉妈妈，关系好了，可以对孩子有所要求，有所约束。妈妈常常和孩子谈心，有些方面对他提出了明确的要求，结果孩子还比较容易接受，最终答应不退学了。

    我和女儿关系挺亲密的，平常对她一般态度挺好，当然偶尔也会忍不住冲她大声喊一声，喊完赶紧道歉，她一般也能很快原谅我。

    关系差了，就可能很脆弱，一点儿事情就会引起波澜；关系好了，就经得起折腾（毕竟父母不是完人，偶尔折腾也是难免的），管教也有效果了。

    关系糟糕的时候，不得不做小媳妇；等关系好了，“媳妇就熬成了婆”，就相对舒服、自在,不用那样小心翼翼了。

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