一、发火事件 

      前些天带女儿出去，她看到一个小工艺品（挺便宜的），她很喜欢，就买了两个，说是要送给好朋友一个。回来之后，她越看越喜欢，有些不舍得送了，在那里犹豫着。因为折腾的时间有些长，我就有些着急了，心想这么便宜的小东西，值得这样折腾吗？所以就冲她吆喝了几句。女儿说：要不我们把我们买的那几只鸡送一只给小朋友？我说：那只鸡要贵十几倍，你舍得送，那个小工艺品却不舍得送。女儿说：哈哈，原来你也不舍得啊。

      醍醐灌顶！

      原来我此时理解孩子还不到位啊。女儿犹豫是因为她觉得应该送给朋友礼物，但是有些不舍得。我当时觉得这么便宜的东西不值得这么折腾，其实这是站在我自己的角度来看，而不是站在孩子的角度。其实孩子的眼里没有贵和便宜之分，最重要的是喜欢与否，自己很喜欢所以有时不舍得送给别人也是正常的。我自己不也是这样的吗！

      理解了孩子，就知道了自己的错误。

    所以，我就“发火事件”向孩子道歉，她也大度地原谅了我。我也没有太勉强女儿，后来我提了一个折衷的方案，孩子也愉快地同意了，顺利解决了此事。   

二、我的进步来自于不断反省

     我的情绪和行为平常还是比较合理的，对孩子很少着急发火。但是如果在某个事情上认知不合理，也自然会着急，甚至发火。

    此次发火事件背后的认知是：“孩子为一个很便宜的东西纠结，在上面浪费时间很不值得”，有这样的认知，着急或者发火就自然了。这也说明，我当年“追求完美”的核心思维在某些具体的方面还存在影响，还可能会产生具体的不合理的直觉思维（此时是“节省时间”）。

    这说明，在理解孩子方面，永远有提高的空间，我当然也是如此。只要着急了，发火了，就说明自己还存在着问题，需要寻找自己的原因，而不是把责任推给孩子。这也是自己成长的机遇，此时我会去反省，去探寻自己不合理的认知，找到了，改变了，就在理解孩子的道路上又前进了一步。

    在家庭教育方面我不是生而知之的，也不是一个天生的好爸爸，虽然由于多年的心理修养，基础的确会好一些，但是是不断努力的结果。我在育儿的各个方面也是一个逐步进步的过程，认识也是在实践中逐渐深化的过程。我之所以现在可能比一般人要懂得多一些，是因为我坚持了二十多年的自我反省，最初的十年每天要花三四个小时来自我反省（三省其身）；也是因为在育儿的过程中，每当遇到问题就会首先反省自己，找到自己存在的问题，这样就会不断进步。

      如果说，我有什么优势的话，就是在于坚持和反省吧。

      一位和我有长期咨询合作的妈妈说,为什么要找我来学习育儿，为什么觉得我的经验会对她有帮助？因为她觉得我不是那种不可学习的人（天生什么都明白，看起来高不可攀，遥不可及，无法复制）。的确，我在育儿方面，虽然开始也知道需要理解和尊重，但是同样存在很多模糊的认识，我只是有了心理方面的基础，通过不断反省、学习、实践才有了今天的积累，所以，我的经验是可以复制的。

       吾日三省其身！

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