金老师：

    这一切也真不知道是何时发生的了，在我的身边始终执着的围绕着五个男生，他们不断地制造出这样或是那样的问题，可无论我怎么协调也处理不好彼此间的关系，难道真是我用错了方式？

    我自以为长得并不出众。也许吧！性格的两面性——有时开朗好动，有些火气；有时温柔恬静、贴心，又与大多数男生打成一片，所以总会成为他人关注的焦点。比如现在我身边的这五个男孩，在初三这样一个“非常时期”仍不忘付出他们的“真情”、“真心”，让人感受到了“当代男生”的执着。

    说句实话，我把每个“追求”我的男生都当作朋友，无心去伤害他们，即便他们在“追求”我时很少顾及我的感受。可我十分友好与一视同仁的方式却造成了许多麻烦。首先，其中的三个与我放学回家是同路，当我们四个走在马路上的同一条直线上，就立刻感受到说不出的不自在。他们三人总是充满了无形的火药味；其次，便是在教室中，当我请教某一位学习上的问题时，其他的几个男生便用不友善的眼神看着他，甚至当面向我“倾诉”，比如，“我的成绩比他好，为什么不问我呢”、“我看见你俩靠得那么近好难受”……使我十分得难堪。

    老师，难道真是我用错了方式？难道真的需要像我的朋友们说的那样一一与他们说清楚吗？可每当我一想起这样，我的内心又会很快且很坚定地说“不”，因为我认为男生们其实都是外表坚强、内心却是很脆弱的、很敏感的。而且即便受了伤，也会因为“男儿有泪不轻弹”将一切掩饰起来。我不想伤害他们，但又不能摆脱，怎么办呢？

  好希望能得到您的帮助，静盼回音，谢谢！

                                                                                 梅子

梅子：

    你好！

    读完你的来信，我体会到的是一种深深的甜蜜的痛苦！为什么说是种甜蜜的痛苦呢？

    首先能被人喜欢，而且是同时被许多人喜欢、欣赏、爱慕的确是令人感到幸福的事，不是吗？这可是人们深藏在心底的渴望与奢求。如果有那么多人如此这般地认可我、关心我，我首先感到的应该是高兴！

    可你现在却在体会过了这种美好的感受后又陷入深深的痛苦、烦恼之中，那问题出在什么地方呢？

    其实你自己也已经隐隐约约地感到问题的所在了，对吗？否则，你又怎么会问我：“老师，难道是我用错了方式吗？”

    好！在我回答你的问题之前，你先试着来回答我的几个小问题吧！

  ——“什么才叫做伤害？”

  ——“得到的不是真正想要得到的，是不是伤害？”你应该明白他们付出的是什么，希望得到的是什么，而你现在给他们的又是什么，这两者是不同的，对吗？因为好感不等于友谊，至少不完全等于。

  ——“不能得到明确的答复与表示，而后在相互嫉妒中猜疑，是不是种伤害？”

  ——“煎熬在自己的期盼中，却还要分出精力去与其他的‘竞争对手’（而且还不止一个）针锋相对，是不是种伤害？”

  讨人喜欢的梅子，在回答了以上这几个问题后，寻找到了你自己的答案了吗？还记得一句老话吗？——“长痛不如短痛”，千万别让自己过于善良的心却成为伤人的剑，也别让自己过于周全却成为男孩子最后指责你的原因，成为让他们认为你在摆弄手腕的隐患。我虽然不赞成“男儿有泪不轻弹”这句话，但是我仍相信年轻的男生们有着自己特有的坚强。

  最后，我想提醒你再作思考的是，男孩们从未顾及过你的感受，还是你从未真正直接表达过你内心的感受？你对自己说“不”时，是否除了善良之外还有点小小的虚荣心在作怪？对于男生们过于大胆的表白，是否可以善意地提醒：“方式可要适当哦！”、“过火了！”

    最后，谢谢你的信任！

                                          你的朋友   金颖