好好正式上早教课已两个多月，应该说变化还是比较明显的。

　　最初上课时，不管哪个环节，即使能自己完成的事情，好好也都要妈妈不离左右地陪在一边，绝对不能远离其视线；做游戏时，也不肯主动和小朋友拉手或合作，更愿意让妈妈陪着一起玩；老师布置一件事情，好好从来不敢最先尝试，看到别人做才跟着做。

　　可现在，每次进到早教中心，好好会主动说：“老师好！”课堂上，更是成了最积极、最活跃、最勇敢的孩子。除了亲子环节需要妈妈和好好一起完成外，其他环节好好都愿意自己独立完成而不再要妈妈陪着——好好目前是班上唯一一个不需要妈妈辅助敢自己独立走平衡木、平衡台、云梯以及上下滑梯的孩子。应该说，这与妈妈随时鼓励并敢于放手有很大关系。好好的勇敢和利落，经常得到老师和其他家长的赞许。好好现在还时常主动拉拉其他小朋友的手；老师教授一个新的游戏，好好也总是第一个就举手参与……

　　昨天妈妈第一次用相机记录下了好好上早教课的全过程（亲子环节除外）——

１.手眼协调——用塑料锤往瓶子里砸小球：

２.感统训练——过云梯和平衡台运小球：

３.耳聪目明——听声音辨图片：

４.配合与反应——听指令，做动作：

５.课间休息：

６.专心与耐心——炒“豆子”舀“豆子”：

７.平衡能力——横走平衡木，背手正走平衡木：

８.记忆与运动——家长搂腿抱识别闪卡后，上下滑梯：

９.课后自娱自乐：