六月是女儿的生日月，回首十八年来女儿的成长过程，我这个当妈妈的还是非常骄傲和自豪的。不为她有多么优秀多么突出，而是因为她的性格方面与人为善和为人处事的善良。用我一个朋友对女儿的评价：**做人没的说！不是我这个当妈妈看着自己的孩子好，真真女儿日常的行为和分析事情的客观，让我这个当妈妈的有时都会自叹不如。一生有此女儿足矣！幸福！

 成长足迹：

出生日期：1993年6月**日

出生地：北京市**医院

0岁-3岁：在家由奶奶照顾

3岁-6岁：北京市**幼儿园

6岁-12岁：北京市西城区**小学

12岁-18岁：北京市**附中

爱好:

绘画（从小学到初二在少年宫师从周老师学习绘画）

弹钢琴（5岁-6岁师从陈老师学习钢琴，每次陈老师都要将两大本非常厚的辞海放在座位上便于女儿够得着琴键。女儿由得陈老师女儿惠子姐姐喜爱。）

看书（小学6年级由于整日看课外书，戴上了小眼镜。）

听音乐、喜欢中国传统文化。

妈妈对女儿十八年的真情评价：为人忠厚质朴，敏事讷言。有一颗质朴的心。是一个性格乐观、开朗、温柔、风趣幽默，待人非常真诚友善，心地善良有爱心的小姑娘。做事非常用心严谨，认真踏实不浮躁，又有很强的责任心的孩子。她的工作能力也很强，最难能可贵的是她有很强的奉献精神，能够很好地完成各项工作任务，得到同学老师的高度认可。她与人交往谦卑而平和，为同学们服务从不计较个人得失，善于关心他人，非常受同学们喜爱。她非常热爱生活，她善于观察、捕捉、感受生活中的美好，所以她生活得很充实，也很有情调，很快乐，尤其懂得感恩和回报。虽然高中的学习压力越来越大，但仍然以极强的责任心，积极主动为班级、为学校、为社会服务，主动本着负责的工作理念为同学们服务。对于担任班干部的工作，她在工作中也有高标准，处理每件事从不嫌麻烦琐碎，力求千方百计通知到每个人。对待班里志愿者负责人这个工作，在处理组织沟通工作方面，她性格中的沉稳、踏实使得她做事井井有条，善于组织活动，并且对待班级的建设工作非常投入，她是一个随和的孩子，同学老师都喜欢和她交往，相信她为班级、为同学、朋友所作的一切都会成为同学、老师、朋友记忆中非常温暖、靓丽的风景。

女儿出生就很招人喜欢，不爱哭爱笑，谁见到都要夸赞一番，我这个当妈妈的也是满心欢喜。学前女儿学了两年钢琴，考了两级，后来上小学了，住家离学校较远，每天带着她上下学，我感觉很累，回到家就懒得在和她练琴了。不过女儿在音乐方面有些天赋，她听到一首乐曲，熟悉了，她会在钢琴上弹奏出来，将谱子写下来。两年的学琴经历对她今后的生活还是有益的，起码使她多了一个爱好。

上小学后的一次家长会上，老师说要鼓励孩子竞选班干部，树立为大家服务的意识。回家后向女儿传达了家长会的精神，小孩儿凑热闹的报了名，从二年级开始就是为大家服务了五年。从一年级班主任就和我说女儿心态好，当时都把我逗乐了，后来我慢慢知道女儿获此评价源于她随和的性格，凡事谦让不争，随遇而安。就这样到小学毕业时，虽然她学习不是最好的，凡事不喜欢出风头，为人也是相当低调，但六年级被学校评为北京市三好学生，还是很出乎我意料的，但也满开心的，我想这可能是学校对她做事无功利心、淳朴品格的一个褒奖吧。

小学履历：

1、二、三年级在班里担任中队委

2、四、五、六年级在班里担任中队长

3、一至二年级被评为优秀生

4、三至六年级被评为校三好学生

5、六年级被评为北京市三好学生

6、1999年2月取得了中央音乐学院校外音乐水平一级证书

7、1999年8月取得了中央音乐学院校外音乐水平二级证书

8、2004年9月取得全国英语等级考试(PETS)笔试一级合格证书（公共英语一级）

9、2002年在第七届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类三等奖

10、2003年在第八届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类三等奖

11、2004年在西城区第二十届中小学生书法、绘画、工艺、摄影比赛中荣获小学中年级组二等奖

12、2004年在西城区第二十一届中小学生书法、绘画、工艺、摄影比赛中荣获绘画5-6年级优秀奖

小学评价手册：

1、    小学二年级老师评价：

你是个懂事的女孩，你热情活泼，有礼貌。关心集体，协助老师为班里做了许多事情，是个合格负责的中队委。你能认真完成老师交给你的任务。课上专心听讲，积极回答问题，学习认真，成绩优秀。老师希望你在今后的工作中，更加大胆，再接再励，取得更大进步！---谢老师

2、    小学三年级老师评价：

你是个身心健康，永远面带灿烂笑容的，让人赏心悦目的小姑娘。同学老师都喜欢你。希望你多看些课外书，这样你的思维才能更加活跃，学习更加优秀。---班主任马老师

3、    小学四年级老师评价：

你是一个漂亮文静的小姑娘，一笑俩酒窝。爸妈不仅给了你漂亮的外表，还给了你美的心灵，你纯真朴实，通情达理，毫无是非，同学都愿和你一起玩。你团结同学，礼貌待人，学习努力，作业干净整齐。如果你在学习上再刻苦一点，客服马虎的毛病，你还会取得更大进步。---班主任孟老师

宝贝自评：这就是我

我是一名四年级的小学生。很爱画画，还在全国少儿绘画大赛中得了三等奖。我还很听话。从小就是短头发，不像别的女孩从小就留长头发。我的朋友有很多很多，有：邹*、尚**等等。看书是我业余生活的一部分。我的爱好非常广泛，有：篮球（我还是我校篮球队的）、网页制作、航模等。我是一名活泼、开朗、可爱的小女孩。

4、    小学五年级老师评价：

待人谦恭有礼，做事诚恳尽职，学习孜孜以求，活泼而质朴的性格是老师眼中的好学生；热心真诚是学生眼中的好干部，愿你继续发扬成绩，争取更大的进步。

---班主任 孟老师

宝贝自评：这就是我

我是一名短头发的小女孩，很乐观。我是大家的好朋友，是老师的好助手。我四年级是短发，五年级也是短发，所以我把我的性格定为：坚持行的。下面是我的卡通画像，请大家观看。（说明：可能是当时我也想让她像别的女孩儿一样留长发，但她性格虽然很像小姑娘，但当时似乎她不太喜欢留长发，我也就没有勉强。）

妈妈评价：

善良、可爱、活泼是你的天性，与人为善、乐于助人，有责任心，待人有礼貌，周围的人都乐于和你在一起，希望你今后能够继续保持好成绩，成为一名全面发展的好学生。

5、    小学六年级老师评价：没有存档

宝贝自评：这就是我

我一个短发的小女孩，我的性格是活泼、开朗。我的爱好是画画、看书。我喜欢我的家庭和学校，一切都那么美好。所以我很高兴来到这个世上，能够认识许多朋友、老师以及家人和各种事物。谢谢！