我在張學良身邊三十年

(10)南北分裂內戰升溫

      1928年4月蔣介石發表北伐誓詞：“黨國存亡、主義成敗、人民禍福、同志榮辱、在此一戰。”大舉北上與北洋政府展開大規模的戰鬥，張作霖發現東北軍中字盲很多，命令的傳達執行力度差，要求張學良在部隊中官兵一律要識字，淘汰老弱病殘，開除吸鴉片者。張學良並對官兵發表談話：人沒有文化就會愚昧，愚昧的軍隊是打不了勝仗的，由各團負責，以連為單位，建立識字班，短期要掃除文盲，成績突出者獎，頂著不辦者罰。東北政務委員會也下發指令，要求各縣市大力提倡識字班，其目的是“喚起民眾、促其識字、明了時勢、認識國家。”

     在這期間張學良受父親張作霖之命在鄉間開辦多所新民小學發展基礎教育，並在奉天創辦同澤女中讓中國女性有更多接受知識教育的機會，也開辦了東北大學讓東北人民有接受高等教育的搖籃。但軍事上東北軍與國民黨的軍隊交戰可是得不到優勢，士氣上就輸了下去，日本人想起張作霖當年被郭松齡叛變圍攻奉天時，是日本軍隊解救俘獲郭松齡的，用此對張作霖提出在東北多項不平等條約，張作霖一直不予答覆以戰事繁忙不便討論。

     同年日本發動濟南慘案，上海總商會致電張作霖停止內戰，集合力量，以御外侮。張作霖五月召開停戰會議，計劃與國民黨均停止內戰，將東北軍全部帶回東北，這想法讓日本人緊張了，開始派遣在天津的川島芳子收集東北軍的一切動態及行動時間。