适度的爱

阅读下面的材料，写一篇不少于700字的议论文，题目自拟。（60分）

一位大学教授为让上初中的孩子每天都能好好吃早餐，有个好心情去上学，从这学期开始，工作繁忙的他几乎每天都准备不重样的早餐。对此，有人点赞，也有人不以为然。

适度的爱

材料中的大学教授对孩子的爱固然可贵，但是我认为这位教授给予了孩子过度的爱。过度的爱不仅不能帮助孩子，反而对孩子有害。我认为，我们都应该给予适度的爱，而不能给予过度的爱或过少的爱。

过度的爱会导致被爱者肆意妄为。在杭州保姆纵火案中，林先生一家视保姆莫焕晶为家人，给莫保姆家人一般的待遇。莫保姆赌钱输了钱，以老家要盖房子为由，向林先生一家借钱十万元，林先生一家也借给了莫保姆。莫保姆得了这过度的爱，开始肆意妄为。她计划在林家引起一场火，然后扑灭这场火，以立功之名再向林家人要钱。但是她未能控制住火势，全家一起烧光了，林夫人与孩子都在火中去世，成为一场悲剧。试想，若是林先生一家一直以对待保姆的态度来对待这位保姆，这位保姆自然就不可能有这种荒唐的计划，这场悲剧也就不会发生。正是由于林家人给了这位保姆过度的爱，才导致了这场悲剧。最近还有一则娱乐新闻，是说贾乃亮的妻子出轨了，与另一名艺人PGone有了关系。网友分析说，贾乃亮从头到尾一直在给予他妻子过度的爱。正是因为她一直在给予过度的爱，使得贾乃亮的妻子眼中他们的爱情变得廉价，才有了这场闹剧。

当然，我们不能给予过度的爱，也不能给予过少的爱。现在留守儿童犯罪率比正常儿童高，是因为他们缺少关爱，从而导致心理产生了扭曲。所以，给予过少的爱也是不可取的。

我们应给予适当的爱。一位诺贝尔获奖者小时候便双耳失聪，正是在母亲的引导下，他战胜了自我，得了诺贝尔奖。

综上所述，我们不能给予过度的爱，也不能给予过少的爱。我们应当给予适度的爱。只有适度的爱，才能让人更好成长。

说明：

这是这次期末考试的作文。

考前天天说，这次是写议论文，则他没有写过议论文，所以我们都大致地跟他讲了一下议论文如何写，晚上他又自己在网上琢磨了半天。说实话，我很担心他。

考试回来，听他说他的观点是“适度的爱”，我有些意外；讲评试卷回来，说他60分的作文得了51分，惊喜，只不知是普遍打分高还是他的得分高。

拿到他的语文试卷，首先想到的是看他的作文。初读之下，感觉他这篇写得还真是完全注意到了之前跟他说的要点：

论点鲜明且正确；

论据充分且能为论点服务；

论证合理；

论证时尽量从不同角度去选取论据来论证；

每一段的第一句最好就是本段的中心句、分论点。

这些议论文的基本要点做到了，基础分肯定是有了。而且，感觉有些语句还真是可圈可点，使用得很流畅，如：“材料中的大学教授对孩子的爱固然可贵，但是我认为……”；“过度的爱会导致被爱者肆意妄为。”；“试想，若是……，这位保姆自然就不可能……”等。缺点主要是其中很多话明显是为了凑字数而在简单重复。

而且让我意外的是，他竟然用了最近的两则热点新闻，还分别是社会新闻和娱乐新闻，真是难得他在时间那么紧张的情况下，能够选到了两则那么合适的论据。也真不知他是什么时间看的，竟然把两则是新闻的来龙去脉都弄了个清楚，连姓名都记得清清楚楚。考试前晚他曾说过，老师说，最好能用到名人故事，其实热点新闻也会很加分的。而他后面也讲到了某诺贝尔获得者，只是写得比较简略，而过少的爱讲的是留守儿童，也算是关注了社会热点吧。

帮他录入作文时，又发现了其他一些优点：之前我还觉得他的两则新闻可以再分个段，则录入时因为细读，才发现原来他那样做，是不但有反面论证和正面论证，即既有不适度的爱引发的悲剧，也有适度的爱的成功的例子；而在反面论证时，难得他对“适度”的否定，没有只写“过度”的结果，连“过少”都考虑到了，只是不知是特地的安排（毕竟材料中教授是给了过度的爱）还是因为凑巧（先否定过多嘛，又正好想到了两个论据），所以在“过度的爱”带来的后果上，用了两个论据且写得比较详细，而其他方面则都只用了一个论据且写得比较简单。

录入结束，跟天天分析我所看到的这篇文章的优缺点时，讲到有些语句有凑字数之嫌，天天说，其实他因为怕来不及，后来还删了不少，倒数第二段起就开始拼命简单。再读，还真是。

不管怎么说，第一次写议论文，还算是比较成功。

也许真如以前学长家长安慰的，男孩子写不好记叙文不要紧，到高中之后开始写议论文，男孩的逻辑思维较强，会比较占优势，而不擅描写的劣势则不像写记叙文时那么不利。

雪中的月季。（摄于2018/1/27）

温度真的开始回升了。虽然早晨出门时我还感慨了一句今天已经是六九的第一天，可还那么冷，但今晚下班回来，发现平时回来时平台过道上都是薄冰，而今天都化成了水，还有车棚上也像下雨一样，不断向下滴着水。也许今天低温还低，但高温毕竟已经到了8度，所以冰雪融化的速度明显在加快。不知路边及屋顶的雪，在春节前能否化得完？