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育儿初一英语杂谈 |
分类: 五彩生活 |
天天这个周日晚参加了乐加乐的一个英语单词挑战赛,一等奖15人,二等奖20名,一等奖35人,其中一等奖可进入复赛。因为天天的单词量一向小,所以也没报什么希望,只是随班报了名而已。
那天考完晚把试卷带回来给我看,试题类型与我想像得不一样,倒不是全拼写,而是融入了各种题型。看天天前面做得还不错,全对,但后面部分就开始惨了,有一个根据英语解释和首字母写出相应单词的,10分只得了2分,还有一个单选,10分只对了一分,天天回来很带劲地要我看那些题里我能认识几个单词。其实后者确实难,但前者还是可以做出一半的,只是他一向不喜欢记单词的英文释义,估计都没有耐心和勇气读完。另外还有几道题就更可惜,因为是考完回来做校内英语作业的,结果晚上作业里检查到through他写成了though,他突然想到拼写大赛也有要填through的,他当时就少了一个r!而再看到一题要填invite的名词形式的,居然那么巧地拼写大赛也遇到了,他都错填成了invition而不知应是invitation。如果他前面能抓紧一点时间,在周日晚上竞赛前把作业完成多好!再加上其他好几题他应该能会而做错的,想着更不可能获奖了,所以今天下午2点查分,我猜他根本就没想着要去查。还有5分是用字母拼成的动物,周六下午我还正好在一本《读者》上看到,觉得有趣,想考完给他看的,没想到居然会考到。当时天天还说自己很机智地直接抄了那些动物身上的英语字母,结果有道题,他没想到还有蜗牛(snail),想当然地以为是蛇(snake),还自作聪明地以为最后两个字母是故意写得扁扁的。当我问他“蜗牛”的英语是什么时,他倒是脱口而出了,之后就开始懊恼。
昨天下午到家后,天天上网查ACM -ICPC World Final 2015的成绩,我闲着没事,突然想起可以查他的英语成绩了。没想到竟然74.5分,二等奖!天天惊喜,说压根没想到会得奖,又说得奖人数很少的,他只记得一等奖是15人,让我帮他查一下二等奖的人数,听说是20人,激动得很。
因为今天要考英语,前两天他作业又做得迟,所以这几天都没有时间给他讲拼写大赛的试卷。今天时间多,正好跟他讲一下错题。对那些作业里也遇到的错误,天天“呀”地表示着遗憾,而对那10分得了2分的,天天竟然表现出惊喜;到那10分得1分的,天天是开心地说:“居然没有全军覆没?我太神奇了!我根本就没看懂!”又要我帮他看一下全部选C会得几分,我一算,4分,天天又在遗憾:“呀,我当时怎么没有用我的C定律呢?像这种全不会的,我全选C就能多得3分,说不定就是一等奖了!”呵呵,做美梦吧!我笑说如果他那些那么简单的题不犯那些低级错误,他倒真可能得一等奖了。
每每想到如果那大题全填C就可能进一等,天天就要遗憾一番,后来突然笑呵呵地说:“所以说得二等奖的人幸福感最低!”不过后来在得知一等奖的分数线是81分,远不是他想的加3分就能达到时,幸福感又突然上来了,开始变成庆幸自己还获得了二等了。所以说啊,除了上面没有特等奖或金奖的一等奖,其他每个等级,都是高分端的幸福感反而不如低分端的啊,幸运地获得了*等奖的感觉,总是比只差一点儿没有获得上一等级的奖好!
不过只有一等奖才能进入复赛,他虽然获得了二等,也就止步于此了。
晚上看到网站上的相关分析出来,又感觉天天也真不容易了:这次初中组389人报名,287人参加考试,最高分94(太厉害了),平均分46.3,最后一、二、三等奖的实际人数分别为16、22、35人,分数线则分别为81、71.5、61.5。各分数段人数分布如下:
昨天为了抓拍到天天从学校里走出来的镜头,换了一个地方躲着,只是那里很难避开门卫啊!不过拍到一张天天和同学微笑着走出的照片,还是很开心。看他和同学分手之后,一个人,倒是严肃了些,走到我跟前才发现我在拍他,立即跑开了。
去东大桃李园拍了一组,昨天心情好,倒是没计较我多拍,就是总在那里摆着臂做要跳起状却又总不跳,看我一收相机就立即跳得高高地逗我玩儿。
天天从昨天回来,到晚上睡前、今天一早甚至于下午上信息课时,一直在关注着ACM
-ICPC World Final
2015的情况。今天到家后第一件事就是向我宣布结果:tourist所在地圣彼得堡ITMO冠军,清华、北大分别是第四、第五名(昨晚睡前看时,北大、清华分别是第四、第一,最后清华还是超越了北大),第二、三名分别是墨西哥和东京大学。看最后的解题数,圣彼得堡ITMO还是有绝对优势的。
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