小学奥数情结&茶花

天天对自己数学的评价，是小学奥数学得比中学好，几何学得比代数好。似乎不但是他这么认为，周围同学也有共识呢。

课外前段时间一直学的是代数。我个人感觉看到代数比几何要安心得多，代数不就是算嘛，我的计算能力还可以，而且有的是耐心，不怕，但几何如果想不到，就真的做不出来了。但天天却不，他对几何似乎特别敏感，但计算功力却要弱得多，书写习惯又不好，再加上缺少耐心，所以看到代数就头疼。

上周课，内容突然完全变了，基本是小学奥数题，而且是几何题。看到那题目，我就知道天天一定喜欢。没想到课间，居然不是他在那里炫耀，而是有其他同学在叫：“今天的题，***一定都是秒杀。***小学奥数学得太好了！”晚上回去说起此事，天天还觉得奇怪：“Y的小学奥数不是比我更好吗？为什么他们要说我？”我猜，也许是因为天天的做题速度更快吧，遇到他拿手的题，那秒杀的气势，确实让人佩服。

今天晚饭时，天天就很开心地告诉天爸：“今天晚上是讲燕尾定理，还要用燕尾定理去证塞瓦定理和梅氏定理。”显然，天天已经看过下节课的内容了。天天虽然不是所有的课都有预习的习惯，但课外的数学，总喜欢提前去看看。还总希望我们能给他时间提前做例题，这样上课就会显得做题速度很快了。天爸支持他预习，但并不支持他提前做题，否则上课岂不是没事可干？

虽然天天的小学奥数我没有跟，但我知道，天天是一向特别喜欢燕尾定理的。

天爸笑说：“那你今天晚上的题都可以秒杀罗？”

我提及上次课间同学的话，天天有些懊恼地说：“不过我上星期状态不好，做得不好。”看样子，天天对今晚的做题速度还是很期待的。

今晚做到某题时，大家说那道题很熟悉。老师说肯定熟悉，因为那道题小学奥数一定学过。又有同学在叫：“啊？我小学奥数都忘了。这道题***一定可以秒杀的。***，你不会也忘了吧？”没想到就听到天天有些尴尬地笑答：“我好像真的也忘了。”其实当时天天旁边坐着的，就是另一个初一的孩子呀，是因为天天平时和那些初二孩子哄闹得比较多，所以熟悉，会互相开玩笑，还是真因为天天的解题速度一向比较快，所以一提到小学奥数，就会说到天天呢？

每次看天天或者同学那么区分小学奥数和中学数学，我就觉得有意思。

不过最后看了一下，天天今晚盖到章的题目，也并不比平时特别多一些。那些题，虽然用的是燕尾（共边）定理或共角定理，但往往用到之后，就是转化为代数的计算，没有耐心，即使思路正确，也未必能拿到分的，不像小学奥数，往往是看你能否想得到，想到之后的计算并不复杂。到了中学，虽然有的知识点会有些重复，但绝不会是简单地重复小学知识的。只是那道题，天天倒还真的盖到了章——那道题，确实只要想到，计算很简单，这样的题，最对天天的路。

（摄于2014/12/13）