校服丢了&300米&引体向上&长跑

晚上接他，见他只穿着长袖T恤，提醒他去拿校服外套，却被告知丢了。原来因为最近常有孩子运动之后校服外套就丢在操场，学校成立了校服流动巡逻队（具体名字忘了，大致就这意思吧），出发点是帮助孩子们，可天天却觉得反而帮了倒忙，因为以前丢在那里运动，过一会儿自然会去拿，现在才走开一会儿，校服就不知被收容到哪里去了！“其实以前校服放在那里，谁会去拿啊，现在可好！”天天抱怨着。

秋天早晚温差越来越大了，早晨出门还真冷嗖嗖的，但太阳一出来，又立即热了。孩子们运动时更是热，自然不可能再捂得严严实实的，校服肯定是脱在一边了。也不知那些收校服的孩子当时有没有问问操场上的孩子，是不是直接就把校服拿走了。

今天晚了，天天不知去哪里找外套，只能就这样回来了，先换上另一件校服外套，明天再去找吧。记得家长群里讲过去哪里拿丢失的校服的，想帮他查一下，他不屑：“这还要找？！明天去问一下同学不就行了！以前也有人丢过的！”

昨天拍照时，发现他的头发又太长了。接他回来后，把他放到理发室，我自己先带着他的书包回去。

书包真重！

我都不忍心多背（不是怕累自己，是心疼书包，还想让书包多用几天呢），就一路抱着回去了。路上还是忍不住多次感叹：太重了！

难得他从来没有抱怨过他的书包重。

路上激动地告诉我，今天跑300米了，他是他们小组的第一名。

“是300米！不是长跑！我把他们甩下好远！不过***今天没有跑，如果他跑了，我就只能第二了。”

很想告诉他，其实很多孩子不是考试根本不卖力，只有他，为了证实自己跑步快，不管是什么性质的练习，都会拼尽全速。真的考试时，别人就未必是那个速度了。想想还是忍了，还是保护一下他的自信和积极性了。

天天一路又在兴奋地说：“如果折合成50米，我也只跑*秒，也就是说，我跑50秒完全可以在*秒以内的！”

这个问题，我还真有话说：“其实我觉得你现在跑步真的挺快的，以你现在的速度，50米不应该跑那么慢，一定是你起跑太慢，吃亏了。”

天天不同意：“不能抢跑的！运动会的时候，就有两个人掐着点跑，被取消资格了。不过我现在改进方法了……我发现我这样能快好多！还有往返跑时我也改变了摸线的方法，以前每次摸线要浪费好多时间，现在1秒都不要，所以我现在往返跑肯定能提高很多！”

喜欢他现在对跑步的自信，虽然到目前为止，短跑并没有成绩来支持他这种自信，但依然不影响他自己的感觉。

“我觉得其实不管做什么，经常练了，肯定会提高的。你现在经常跑步，所以不但是耐力，而且速度、协调性都比以前有进步。”

真的是觉得天天的协调性比以前好多了。

中午比引体向上了。据说老师算得很严，一定要下巴过杆才能算。而且不知为什么，老师计数时都要减掉一个，最后他做了1个，计为0，同班另一个孩子没做成，最后算是－1，但别班有孩子真的太厉害了，一个做了12个，一个做了8个。

不管怎么样，天天做到1个，我已经相当满意了。希望他因此而获得自信，经常练练，能够达到5个的目标。

早晨出门时，天天向我抱怨脚疼，我问他是什么时候的事，他说上周就开始了，又说自己现在身上到处是伤。我说脚疼放学后正好不要再去踢球，抓紧时间做点作业吧，也省得每天晚上睡那么迟。天天立即不吱声了。

今天本来是建议他放学后不要运动了，去做黑眼睛，顺便补补觉，结果天天放学后倒是没有踢球，却改跑步了。

“是长跑。”天天强调。他总喜欢强调一些我并没有特别在意的细节。

晚上做着作业，突然停下问：“妈妈，以后我能不能每天放学后在操场上跑5圈？”

看来今天放学后就是在操场上跑5圈的了。

“当然可以了！”

其实这是开学初，看到家长群里有人说孩子每天放学后在操场跑几圈步再回家时我想给天天的建议呢，那时只怕他一跑步也不知道几点才能出来、几点到家是中间没有去别处玩，所以犹豫着没讲。没想到现在他会主动提出了。

其实你每天放学后未经申请就在学校踢球，我有反对过吗？那换成跑步，为什么会担心我不同意？

踢球也好，长跑也好，锻炼就好。

就在两年前，也不敢想像他能这样每天主动运动啊！

进了被窝突然要求：“明天开始可以穿那套灰校服（厚一点的）了。”

奇怪，昨天校运会要求穿那套灰校服的长裤时，他不是还很不喜欢那一条裤子的嘛，今天怎么会主动要求换装了呢？

天天答：“因为今天已经是霜降了嘛！那明天开始该多冷啊！”

这节气真会有那么明显的变化吗？这几天不是气温都在回升吗？周末温度还真不低呢，看他晚上回来时就穿着一件T恤坐我电动车后面也没叫冷啊！

天天不好意思地笑了。

面对我镜头时傻傻的表情。校服嫌大，看最后两张手插在裤袋里时，校服外套都快被他穿成一个大布袋了：