得知信息分数之后（天天篇）

周六晚，查得天天的分数，我和天爸心情沉重。

周日早晨，得知XZK也只考了44分，顿时又升起一线希望。

正跟XZK妈妈短信聊天时，正好天爸也以短信来，让我设法打听一下什么时候能够查分，再打听一下分数线可能是多少。我回复说了XZK的考试情况，说可能大家都考得差，天爸再回，要我打电话问一下老师。

这么短信连续响，天天被吵醒了。

此时的我，早已没有了之前的失望、生气，已经比较心平气和了。带着点恶作剧的心理，想吓一下天天，于是问：“臭小子，你知道你自己信息考了几分？”

天天没有被我吓住，嬉皮笑脸地伸出手来捏我的脸，说：“我知道，肯定没几分，不然你不会喊我‘臭小子’！”

这孩子，倒还真聪明。

我说：“你才考了47分！”

本想着吓唬一下天天再告诉他XZK也只考了44分，他的情况也许不至于太糟的。之所以还是要先吓一下他，是想惩罚一下他昨天考试的不认真。

天天没有一丝惊讶，也没有一丝失望之色，只是脾气很好、很有耐心地问我：“我的读程序拿了多少分？”“完善程序呢？”……

全问完了，说：“可能是这次分数都很低呢，这次考试比较难，真的很难。我觉得我考得还不错的！”

都47分了，居然还能自我评判说觉得自己考得不错！我真是佩服天天的心理素质和超级自信。

我作生气状：“你还觉得你考得不错！你看你昨天考试都什么态度！考试还能玩小车，你说你能考得不错吗？”

天天仍是没有被吓住，继续拿手在我身上乱摸来逗我玩，嘴上还是不紧不慢地说：“我不玩小车，可能也会玩橡皮、玩铅笔呢？所以这个因素你倒是可以不必考虑的。”

遇到这样的孩子，还能让我说什么！！

天天又说：“哦，我知道了！我肯定是因为没有抄上去！”

我问：“什么没抄上去？”

天天说：“没有抄到答题卡上。哦，不对，我想起来了，我全部抄了！那可能是因为我涂得太多了，老师看不清，所以没有给我分。”

才放了一点心，被他这一说，又吓一跳：“你为什么要涂？”

天天解释说，老师说写错了可以涂的，所以他好多地方写过之后又涂掉重写的，可能是因为太乱了。

我生气：“你的字本来就写那么乱，再到处涂涂改改，老师怎么能看得清！我不是反复强调过要注意书写嘛，你怎么还能这样不注意？！不是给你带了贴纸的吗？你为什么不用？！”

天天好脾气地陪着笑：“哦，对了，我忘了，我一听老师说可以涂，就都涂了！”

正说着，XZK妈妈又发来短信，说XZK知道成绩后，伤心、失望了十分钟，又活蹦乱跳了。看得出，她对他这个态度很不满意。我回复，意思是说XZK至少还有十分钟的伤心、失望，天天可是一点都没有，竟然还说觉得自己考得不错。

天天看着我发短信的表情，笑着说：“我怎么觉得你发短信时容光焕发呢？是不是我考得还不错啊？”这小东西，倒知道察言观色！我只是因为对他的表现感到又好气又好笑而已，哪里就容光焕发了？！

本来还想吓唬天天之后再说一下XZK的分数，不要给他太多心理压力的，看他一点负担都没有，一赌气，什么也不多说了，让他自己多遗憾一些时候也好。     

 

 

                      

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上午把天天独自留在家就出去了，等我回来，天天一见到我，就笑眯眯地告诉我：“妈妈，我踩着线入围了。47分！ ”

还用你说？！分数线还是我告诉爸爸的！我心里暗想。

我问：“你知道你们学校一共过了5个吗？”

天天仍是微笑：“知道，一共5个！”

我问：“你知道YYC考多少分吗？”

天天仍是笑眯眯地：“知道，73分，好高呀，比我高26分呢！”

过一会儿，天天就会跑过来告诉我一些我早和天爸交流过的信息。看得出，对这次掐着线进了一等，天天也有一种特别幸运的喜悦感。

 

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知道分数之后的喜悦我能理解，对之前他并不知道其他人成绩时表现出的自信、笃定，实在是让我对天天不得不佩服。他怎么能那么有数呢？！

其实上个周末刚刚结束两次模拟测试那会儿，明显感觉天天是底气不足的，所以也就没了奥数那种拼的欲望。这一星期，我是逮着机会就给天天打气，想让他看到自己每天的进步，天爸也常对天天宣布着他对天天的最新估分。平时做题，遇到天天做得好的、反应快的，我们也常会夸他，天爸有时还用佩服的语调问：“你怎么能想得那么巧呢？”也许，这些，加上天天自己也在看到自己的进步，所以才让他对自己越来越有信心了吧。感觉最近说天天其他的，天天都能陪着笑，说：“是是是！我是很……”唯有说一句话，天天每次都不承认——每次当我说我们都在付出全部的努力帮他，但我觉得他还没有真正的努力时，天天会委屈地否认：“我努力了！”也许在天天每日的玩玩、笑笑之后，天天自己也在用心去想取得好成绩，只是与我们的预期还有差距而已。

不由想起刚上托班那会儿，幼儿园说天天是软硬不吃时，有一次也感叹：“太聪明、太有数的孩子吓不住！”举例说，对别的孩子，老师吓唬说如果表现不好就不让回家等，孩子就被吓住了，立即老老实实的，只有天天，会很淡定地说不可能，老师不可能真的把自己带回家，让老师一点招都没有。这47分的成绩，让我和天爸心情沉重了那么久，他为什么就一点都不曾失望呢？真想知道，在他当时笑眯眯地跟我说着那些话时，到底是一点没有难过，还是为了掩饰心里的难过，不想让我有生气地说道他的机会。在我走之后，他独处时，真的不曾有过遗憾吗？真的没有为自己这段时间以来的辛苦白费而失望过吗？

                                （2012/7/22，周日）  

 

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今天早晨特别搞笑。路上我告诉天天，去年省赛时，南京是连续第七年获得市团体冠军，所以南京的信息还是超强的。天天当时的反应不是感叹，也不是多有压力，而是立即带着歉意惊叫：“完了完了，我把几个实力强的给PK掉了，这下省赛时要影响南京的成绩了。”怎么会有这种想法？！我笑说：“既然你能把他们PK掉，就说明你的实力未必比他们弱呀，为什么那么不相信自己？！”天天还是那种语气：“我只是这次考得好，他们毕竟还是比我强的，特别是上机！”呵呵，他的想法也不无道理呀，据说现在正在考虑把一些这次将近分数线而未入围、但综合实力较强的孩子给拉上去，就象平时的乒乓球赛，最后代表中国出战的，未必就是队内比赛最强的，还要考虑到大赛时的心理素质、比赛经验、外战成绩等。

 

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对下一阶段的上机竞赛的复习，有些无从下手。考虑到天天上机能力的具体情况，决定先不钻难题，从以前学过的例题入手，这两天先着重让他练习从纸面到上机的过渡。今天帮天天计时了一下，四个简单且简短的程序，生成法全排列用了恰好半小时（对出现的问题感觉无从下手，后来还是我指点了一下才发现了症结所在，修改成功）；用动态规划法解决背包问题使用了26分钟；组合算法25分钟；用穷举法解决夏令营旗手问题24分钟。先挑这几个程序试水，是觉得这几个例题都是在上周我重点强调并且他最后掌握较好的，但从今天的上机实践来看，填空（完善程序）没问题了，自己写一个完整的程序，仍是有较大问题呀。这几个还是很短且很熟悉的小程序，竞赛时遇到的，绝对还会那么简单。 8月20日的省赛要求是三小时9道题，急不得，慢慢来，循序渐进吧。不敢让天天持续用眼，上机一道题就得让他休息眼睛。天天永远是乐观主义者，第四个程序出来时，天天欢呼：“耶！越来越快了！”希望通过每天练习，真的能越来越快吧！

 

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今天物业电话通知我去取一下取款单，答应着，心里纳闷，最近并没有投稿啊？拿到手，看汇款人姓名里写着《小学时代》，我们没投过呀！幸好看到附言里的“4期画刊”，查了一下，原来天天的《小老鼠历险记》的稿费到了！发表于第4期，一直没拿到稿费，还以为没有稿费呢，今天收到，惊喜！

（2012/7/23）